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javeriana, Para promover la reflexión ética y social de estudiantes y formar alumnos conscientes del compromiso social Dimesión pedagógica Mediación educativa, Actores sociales con apoyo Apoyo pedagógico, Para promover la reflexión ética y social de estudiantes y formar alumnos conscientes del compromiso social Dimesión pedagógica Aprendizaje autónomo y colaborativo, Herramienta virtual para el aprendizaje social e ignaciano de estudiantes universitarios Producto Se obtiene como producto la Formulación y aplicación de un curso usando las TIC, en el cual docentes y alumnos desarrollen y compartan experiencias de aprendizaje, a través de proyectos de participación social que impulsan las diferentes universidades del sistema AUSJAL, Actores sociales con apoyo Apoyo técnico, Apoyo pedagógico aplicando como elementos metodológicos 1. Situarse en el contexto, Diseñar un curso con tecnologías de información y comunicación para la formación ética y social Permite configurar comunidades de aprendizaje Docentes, Alumnos con apoyo Apoyo técnico, Para promover la reflexión ética y social de estudiantes y formar alumnos conscientes del compromiso social Dimesión pedagógica Aprendizaje situado en un contexto de reflexión-acción, Apoyo pedagógico aplicando como elementos metodológicos 6. Consolidar tus valores ignacianos y fomentar creación de estos