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Este Cmap, tiene información relacionada con: tarea 2 eval, ¿APROVAR O REPROVAR? Paul considera Ejemplar el caso de Dinamarca, este país define su sistema de educación obligatoria como: no orientado a los exámenes, ¿APROVAR O REPROVAR? Si un maestro no reprueba se considera sin más como negligente y laxo, Tomar decisiones de suspender o reprobar siempre a los alumnos más débiles de un grupo Sin embargo Los maestros deben tener la capacidad profesional para identificar necesidades y emplear información para orientar su trabajo de manera que apoye mejor a cada alumno, ¿APROVAR O REPROVAR? Currículo graduado en Mexico Desventajas, Desde fines de la década de 1970 un trabajo mexicano mostró que repetir un grado era frecuentemente el primer paso de un camino que terminaba más temprano que tarde en la deserción Y ademas Los niños no aprenden más por el hecho de repetir un grado, sino que experimentan un avance menor en su desempeño en las materias que si son promovidos, ¿APROVAR O REPROVAR? Currículo graduado en Mexico Parece bien establecido hasta la época de los Congresos Nacionales de Educación Primaria 4° y 5°, de 1913 y 1914, ¿APROVAR O REPROVAR? La responsabilidad del fracaso escolar es del docentes porque Y por la falta de habilidad o su mala formación, Desventajas agrupar alumnos en clases heterogéneas en cuanto a edad tiene ventajas para la socialización., ¿APROVAR O REPROVAR? En Mexico hay dos caminos Uno consiste en que todos los alumnos de un grado sean transferidos al siguiente, aunque no todos hayan alcanzado los objetivos;, Y por la falta de habilidad o su mala formación Marcel Crahay señala Que la forma de calificar de los maestros sigue implícitamente los principios de la evaluación referida a una norma estadística, Que la forma de calificar de los maestros sigue implícitamente los principios de la evaluación referida a una norma estadística Lo que lleva a Tomar decisiones de suspender o reprobar siempre a los alumnos más débiles de un grupo, Reprobar a quienes no obtienen resultados satisfactorios produzca un rendimiento superior la segunda vez que se cursa un grado Existen otras alternativas Una atención individual de los alumnos, en función de su avance y sus necesidades individuales, Desventajas ???? El desarrollo cognitivo y afectivo de las personas no se puede estandarizar, ¿APROVAR O REPROVAR? La responsabilidad del fracaso escolar es del docentes porque No hay evidencias que indiquen que la reprobación es más benéfica que la aprobación para los alumnos que tienen serias dificultades académicas o de ajuste, Ejemplar el caso de Dinamarca, este país define su sistema de educación obligatoria como: no orientado a los exámenes La regla fundamental es: En su artículo 12, permite que en casos excepcionales, y siempre con el consentimiento de sus padres, un niño repita un grado, Tomar decisiones de suspender o reprobar siempre a los alumnos más débiles de un grupo Sin embargo Aprovechando avances de la pedagogía, para enriquecer la formación de los maestros para que estén en condiciones de ofrecer a sus alumnos la atención personalizada que requieren, ¿APROVAR O REPROVAR? Si un maestro no reprueba se considera Que todos sus alumnos alcanzaron los mas altos niveles de rendimiento, La otra opción implica que sólo pasen al grado siguiente los que hayan logrado los objetivos, mientras que los que no lo consiguieron se vean obligados a cursar de nuevo Sin embargo Desde fines de la década de 1970 un trabajo mexicano mostró que repetir un grado era frecuentemente el primer paso de un camino que terminaba más temprano que tarde en la deserción, ¿APROVAR O REPROVAR? En Mexico hay dos caminos La otra opción implica que sólo pasen al grado siguiente los que hayan logrado los objetivos, mientras que los que no lo consiguieron se vean obligados a cursar de nuevo, Ejemplar el caso de Dinamarca, este país define su sistema de educación obligatoria como: no orientado a los exámenes La regla fundamental es: Que un alumno asiste a una clase con otros alumnos de su misma edad