SlideShare a Scribd company logo

Integrar las TIC en la Práctica Docente

•
•
D
Domingo Cruz León

Presentación dirigida a los Profesores/as de un Centro TIC

Education
1 of 29
Integrar las TIC en el proceso de aprendizaje.
¿El uso de los equipos informáticos supone integrar las TIC?...
Hay dos modelos de utilización de las TIC en el Aula - Se sustituyen las herramientas convencionales por los equipos informáticos. - No cambia el estilo de Lo que se busca es aprendizaje. construir nuevas - Sin los equipos se consigue lo situaciones de mismo pero resulta más aprendizaje. incómodo.
Ideas básicas en el proceso de integración de las TIC. 1º.- Somos docentes. 2º.- Buscamos nuevas situaciones de aprendizaje más atractivas y enriquecedoras. 3º.- Es necesaria la implicación del alumnado en su proceso de aprendizaje. 4º.- Los alumnos se enfrentan a problemas y buscan soluciones. 5º.- Se pretende la colaboración entre ellos y con nosotros.
Para una correcta integración de las TIC es necesario planificar y programar.
¿Ayuda a mejorar la convivencia en el Aula?
Las TIC por sí solas no hacen milagros. Sólo los educadores podemos darle significado y valor educativos a lo que hacemos con ellas.
R ed es so ci al es
Blogs
Extracto del mapa conceptual de Juan José de Haro http://jjdeharo.blogspot.com
Una propuesta asequible a todos Elaborar nuestras propias Unidades Didácticas
¿Por qué Unidades Didácticas? 1º.- Porque nos permite integrar las TIC desde la programación didáctica tradicional. 2º.- Porque trabajamos directamente sobre el currículum. Y desde ahí intentamos construir conocimiento. 3º Porque se trata de un recurso educativo que presenta una estructura consensuada y común para todas las áreas, buscando, además la relación con el entorno. 4º Porque requiere coordinación y colaboración entre profesores.
¿Por qué nuestras? 1º.- Porque al conocer las características del Grupo. Atendemos mejor su diversidad. 2º.- Porque podemos establecer relaciones entre los contenidos y la realidad cercana del alumno. 3º.- Porque podemos seleccionar todo (contenidos, recursos y actividades). 4º.- Porque nos hace protagonistas de la innovación que buscamos. De esta forma comprobamos su validez y podemos corregir y modificar según nuestro criterio.
Índice unidades Archivos
Publicaciones y sitios de interés - -EDUCATIVA: Blog sobre calidad eeinnovación en Educación Secundaria EDUCATIVA: Blog sobre calidad innovación en Educación Secundaria (Juan José de Haro) (http://jjdeharo.blogspot.com) (Juan José de Haro) (http://jjdeharo.blogspot.com) - -Darle aala lengua (Felipe Zayas): Darle la lengua (Felipe Zayas): (http://fzayas.com/darlealalengua) (http://fzayas.com/darlealalengua) - -Ordenadores en el Aula (Manuel Area): Ordenadores en el Aula (Manuel Area): (http://ordenadoresenelaula.blogspot.com) (http://ordenadoresenelaula.blogspot.com) - -A la sombra del tomate (Santiago M. Vicente): A la sombra del tomate (Santiago M. Vicente): (http://alasombradeltomate.es) (http://alasombradeltomate.es) Francisco J. Pozuelos Estrada. Página personal Francisco J. Pozuelos Estrada. Página personal (http://uhu.es/francisco.pozuelos) (http://uhu.es/francisco.pozuelos) Educadores 21. (Víctor cuevas): Educadores 21. (Víctor cuevas): http://victorcuevas.es/educadores21) http://victorcuevas.es/educadores21) Educación tecnológica (Celestino Arteta) Educación tecnológica (Celestino Arteta) (http://villaves56.blogspot.com) (http://villaves56.blogspot.com) Innovación educativa (Blog de Ángel Fidalgo) Innovación educativa (Blog de Ángel Fidalgo) (http://innovacioneducativa.wordpress.com) (http://innovacioneducativa.wordpress.com) Proyecto Grimm :(http://proyectogrimm.net) Proyecto Grimm :(http://proyectogrimm.net) Observatorio Tecnológico: (http://observatorio.cnice.mec.es) Observatorio Tecnológico: (http://observatorio.cnice.mec.es)
Gracias - Domingo Cruz León Coordinador TIC del IES Alfonso Romero Barcojo (Niebla) dcl459@gmail.com

Recommended

Régimen de estudio uladech católica
Régimen de estudio uladech católicaRégimen de estudio uladech católica
Régimen de estudio uladech católicaguillermo327
 
CASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACION
CASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACIONCASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACION
CASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACIONRoberto Montelón
 
Importancia de las tic para la educacion
Importancia de las tic para la educacionImportancia de las tic para la educacion
Importancia de las tic para la educacionYesy Marin
 
Las Tic En EducacióN
Las Tic En EducacióNLas Tic En EducacióN
Las Tic En EducacióNprofesorafrancisca
 
Las tics proceso de enseñanza y aprendizaje
Las tics proceso de enseñanza y aprendizajeLas tics proceso de enseñanza y aprendizaje
Las tics proceso de enseñanza y aprendizajejordyelduro
 
Aplicacion de las tics en la educacion tecnologica
Aplicacion de las tics en la educacion tecnologicaAplicacion de las tics en la educacion tecnologica
Aplicacion de las tics en la educacion tecnologicacarlos moreno cerna
 
Importancia de las Tics en la Educacion
Importancia de las Tics en la Educacion Importancia de las Tics en la Educacion
Importancia de las Tics en la Educacion Katty Solano
 
La Importancia de las TICs en la Educación
La Importancia de las TICs en la EducaciónLa Importancia de las TICs en la Educación
La Importancia de las TICs en la Educacióntaype27
 

Recommended

Régimen de estudio uladech católica
Régimen de estudio uladech católicaRégimen de estudio uladech católica
Régimen de estudio uladech católicaguillermo327
 
CASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACION
CASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACIONCASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACION
CASOS DE EXITO TICS EN LA EDUCACIONRoberto Montelón
 
Importancia de las tic para la educacion
Importancia de las tic para la educacionImportancia de las tic para la educacion
Importancia de las tic para la educacionYesy Marin
 
Las Tic En EducacióN
Las Tic En EducacióNLas Tic En EducacióN
Las Tic En EducacióNprofesorafrancisca
 
Las tics proceso de enseñanza y aprendizaje
Las tics proceso de enseñanza y aprendizajeLas tics proceso de enseñanza y aprendizaje
Las tics proceso de enseñanza y aprendizajejordyelduro
 
Aplicacion de las tics en la educacion tecnologica
Aplicacion de las tics en la educacion tecnologicaAplicacion de las tics en la educacion tecnologica
Aplicacion de las tics en la educacion tecnologicacarlos moreno cerna
 
Importancia de las Tics en la Educacion
Importancia de las Tics en la Educacion Importancia de las Tics en la Educacion
Importancia de las Tics en la Educacion Katty Solano
 
La Importancia de las TICs en la Educación
La Importancia de las TICs en la EducaciónLa Importancia de las TICs en la Educación
La Importancia de las TICs en la Educacióntaype27
 
Importancia de las tic en el ambito educativo
Importancia de las tic en el ambito educativoImportancia de las tic en el ambito educativo
Importancia de las tic en el ambito educativoPablo0115
 
Tic educación-undac
Tic educación-undacTic educación-undac
Tic educación-undacmariysabel
 
Uso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educaciónUso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educaciónMarlon Portilla Izurieta
 
Tics En El Aula.10 Diapositivas.
Tics En El Aula.10 Diapositivas.Tics En El Aula.10 Diapositivas.
Tics En El Aula.10 Diapositivas.Paola Hurtado
 
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNIMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNMaria Montenegro
 
Importancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónImportancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónLinda Flores
 
Tics en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tics en el proceso de enseñanza aprendizajeTics en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tics en el proceso de enseñanza aprendizajeFERNANDA MAYORGA
 
Educacion y TIC Unitolima
Educacion y TIC UnitolimaEducacion y TIC Unitolima
Educacion y TIC UnitolimaCAFETIC
 
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...erubio
 
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formación
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formaciónAnálisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formación
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formaciónERIKA STELLA RODRIGUEZ DUQUE
 
Impacto de las tics en la educacion
Impacto de las tics en la educacionImpacto de las tics en la educacion
Impacto de las tics en la educacionMariysato
 
Didacticas de las tic´s en el aula
Didacticas de las tic´s en el aulaDidacticas de las tic´s en el aula
Didacticas de las tic´s en el aulaEduin Armando Rueda Arrieta
 
Las Tic’S En La EducacióN
Las Tic’S En La EducacióNLas Tic’S En La EducacióN
Las Tic’S En La EducacióNflameharm
 
Importancia De Las Tic En La Escuela
Importancia De Las Tic En La EscuelaImportancia De Las Tic En La Escuela
Importancia De Las Tic En La EscuelaMaritza Nancy Pisfil Larrea
 
El uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorEl uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorevangeline02
 
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.Venus Yunez Badillo
 
Uso de las tic en la educacion en colombia
Uso de las tic en la educacion en colombiaUso de las tic en la educacion en colombia
Uso de las tic en la educacion en colombiaMargy Molina Rois
 
Las TICS en la Educación
Las TICS en la EducaciónLas TICS en la Educación
Las TICS en la EducaciónVasquez Elizabeth
 
Proyecto uso de las tics educación primaria
Proyecto uso de las tics educación primariaProyecto uso de las tics educación primaria
Proyecto uso de las tics educación primariaClaudia Romero
 
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíosEl uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíosAlejandro Tisone
 
Actividad 4 ivan
Actividad 4 ivanActividad 4 ivan
Actividad 4 ivanIvan Francisco Severiche Castillo
 
59683625
5968362559683625
59683625Gustavo Aldana Vive Digital
 

More Related Content

What's hot

Importancia de las tic en el ambito educativo
Importancia de las tic en el ambito educativoImportancia de las tic en el ambito educativo
Importancia de las tic en el ambito educativoPablo0115
 
Tic educación-undac
Tic educación-undacTic educación-undac
Tic educación-undacmariysabel
 
Tics En El Aula.10 Diapositivas.
Tics En El Aula.10 Diapositivas.Tics En El Aula.10 Diapositivas.
Tics En El Aula.10 Diapositivas.Paola Hurtado
 
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNIMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNMaria Montenegro
 
Importancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónImportancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónLinda Flores
 
Tics en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tics en el proceso de enseñanza aprendizajeTics en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tics en el proceso de enseñanza aprendizajeFERNANDA MAYORGA
 
Educacion y TIC Unitolima
Educacion y TIC UnitolimaEducacion y TIC Unitolima
Educacion y TIC UnitolimaCAFETIC
 
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...erubio
 
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formación
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formaciónAnálisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formación
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formaciónERIKA STELLA RODRIGUEZ DUQUE
 
Impacto de las tics en la educacion
Impacto de las tics en la educacionImpacto de las tics en la educacion
Impacto de las tics en la educacionMariysato
 
Las Tic’S En La EducacióN
Las Tic’S En La EducacióNLas Tic’S En La EducacióN
Las Tic’S En La EducacióNflameharm
 
El uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorEl uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorevangeline02
 
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.Venus Yunez Badillo
 
Uso de las tic en la educacion en colombia
Uso de las tic en la educacion en colombiaUso de las tic en la educacion en colombia
Uso de las tic en la educacion en colombiaMargy Molina Rois
 
Proyecto uso de las tics educación primaria
Proyecto uso de las tics educación primariaProyecto uso de las tics educación primaria
Proyecto uso de las tics educación primariaClaudia Romero
 
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíosEl uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíosAlejandro Tisone
 

What's hot (20)

Importancia de las tic en el ambito educativo
Importancia de las tic en el ambito educativoImportancia de las tic en el ambito educativo
Importancia de las tic en el ambito educativo
 
Tic educación-undac
Tic educación-undacTic educación-undac
Tic educación-undac
 
Uso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educaciónUso de las tic´s en la educación
Uso de las tic´s en la educación
 
Tics En El Aula.10 Diapositivas.
Tics En El Aula.10 Diapositivas.Tics En El Aula.10 Diapositivas.
Tics En El Aula.10 Diapositivas.
 
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓNIMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
IMPORTANCIAS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
 
Importancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónImportancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educación
 
Tics en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tics en el proceso de enseñanza aprendizajeTics en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tics en el proceso de enseñanza aprendizaje
 
Educacion y TIC Unitolima
Educacion y TIC UnitolimaEducacion y TIC Unitolima
Educacion y TIC Unitolima
 
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...
Integración de las TICs para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo...
 
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formación
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formaciónAnálisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formación
Análisis del curso Asesoría para el Uso de tics en la formación
 
Impacto de las tics en la educacion
Impacto de las tics en la educacionImpacto de las tics en la educacion
Impacto de las tics en la educacion
 
Didacticas de las tic´s en el aula
Didacticas de las tic´s en el aulaDidacticas de las tic´s en el aula
Didacticas de las tic´s en el aula
 
Las Tic’S En La EducacióN
Las Tic’S En La EducacióNLas Tic’S En La EducacióN
Las Tic’S En La EducacióN
 
Importancia De Las Tic En La Escuela
Importancia De Las Tic En La EscuelaImportancia De Las Tic En La Escuela
Importancia De Las Tic En La Escuela
 
El uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superiorEl uso de las tic en la educación superior
El uso de las tic en la educación superior
 
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.
USO DE LAS TICS EN EL AULA DE CLASES.
 
Uso de las tic en la educacion en colombia
Uso de las tic en la educacion en colombiaUso de las tic en la educacion en colombia
Uso de las tic en la educacion en colombia
 
Las TICS en la Educación
Las TICS en la EducaciónLas TICS en la Educación
Las TICS en la Educación
 
Proyecto uso de las tics educación primaria
Proyecto uso de las tics educación primariaProyecto uso de las tics educación primaria
Proyecto uso de las tics educación primaria
 
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíosEl uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos
El uso de TIC en la enseñanza y el aprendizaje. Cuestiones y desafíos
 

Similar to Integrar las TIC en la Práctica Docente

Competencias TICS (2)
Competencias TICS (2)Competencias TICS (2)
Competencias TICS (2)erikamarin23
 
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...ana vicenta torres quejada
 
Unidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdf
Unidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdfUnidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdf
Unidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdfJohanAlcantaraMonero
 
Grupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/as
Grupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/asGrupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/as
Grupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/asRedpronino
 
Proyecto Final EAT - 2013
Proyecto Final EAT - 2013Proyecto Final EAT - 2013
Proyecto Final EAT - 2013Gabriela Iñigo
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomiscristinadesaarrollo
 
tallerpractico10 virtual patricia becerra
tallerpractico10 virtual patricia becerra tallerpractico10 virtual patricia becerra
tallerpractico10 virtual patricia becerra Patricia Becerra
 
How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...
How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...
How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...Sylvia Fojo de Piñeyrúa
 
Rol de docentes y estudiantes ante los tic
Rol de docentes y estudiantes ante los ticRol de docentes y estudiantes ante los tic
Rol de docentes y estudiantes ante los ticCatisnka
 
Reflexion actividad final
Reflexion actividad finalReflexion actividad final
Reflexion actividad finalJonathan Vargas
 

Similar to Integrar las TIC en la Práctica Docente (20)

Actividad 4 ivan
Actividad 4 ivanActividad 4 ivan
Actividad 4 ivan
 
59683625
5968362559683625
59683625
 
Competencias TICS (2)
Competencias TICS (2)Competencias TICS (2)
Competencias TICS (2)
 
Competencias tic
Competencias ticCompetencias tic
Competencias tic
 
COMPETENCIAS TICS
COMPETENCIAS TICS COMPETENCIAS TICS
COMPETENCIAS TICS
 
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
Taller practico 10_claves_para_la_implementacion_de_tendencias_y_enfoques_inn...
 
Unidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdf
Unidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdfUnidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdf
Unidad 3 TAC_Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento.pdf
 
Construyendo un ple
Construyendo un pleConstruyendo un ple
Construyendo un ple
 
Grupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/as
Grupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/asGrupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/as
Grupo Internacional de Dinamizadores AFT. El acompañamiento a los educadores/as
 
Proyecto Final EAT - 2013
Proyecto Final EAT - 2013Proyecto Final EAT - 2013
Proyecto Final EAT - 2013
 
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomisTrabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
Trabajo de cristina borja tomás y concepción cerdán gomis
 
Modelos para integrar las TIC
Modelos para integrar las TICModelos para integrar las TIC
Modelos para integrar las TIC
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
tallerpractico10 virtual patricia becerra
tallerpractico10 virtual patricia becerra tallerpractico10 virtual patricia becerra
tallerpractico10 virtual patricia becerra
 
How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...
How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...
How to start implementing technology as part of our daily lesson plan in an e...
 
Rol de docentes y estudiantes ante los tic
Rol de docentes y estudiantes ante los ticRol de docentes y estudiantes ante los tic
Rol de docentes y estudiantes ante los tic
 
76306999
7630699976306999
76306999
 
Actividad 8 ANGEL ANTONIO ROJAS GARCIA
Actividad 8 ANGEL ANTONIO ROJAS GARCIAActividad 8 ANGEL ANTONIO ROJAS GARCIA
Actividad 8 ANGEL ANTONIO ROJAS GARCIA
 
Act.1 tallerpractico10
Act.1 tallerpractico10Act.1 tallerpractico10
Act.1 tallerpractico10
 
Reflexion actividad final
Reflexion actividad finalReflexion actividad final
Reflexion actividad final
 

More from Domingo Cruz León

Presentación Módulo II Niebla - Valverde
Presentación Módulo II Niebla - ValverdePresentación Módulo II Niebla - Valverde
Presentación Módulo II Niebla - ValverdeDomingo Cruz León
 
Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0
Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0
Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0Domingo Cruz León
 
Energía eléctrica. Producción, transporte y distribución
Energía eléctrica. Producción, transporte y distribuciónEnergía eléctrica. Producción, transporte y distribución
Energía eléctrica. Producción, transporte y distribuciónDomingo Cruz León
 
Circuitos En Corriente Alterna
Circuitos En Corriente AlternaCircuitos En Corriente Alterna
Circuitos En Corriente AlternaDomingo Cruz León
 

More from Domingo Cruz León (15)

Cuarta sesión
Cuarta sesiónCuarta sesión
Cuarta sesión
 
Cuarta sesión
Cuarta sesiónCuarta sesión
Cuarta sesión
 
Segunda sesión
Segunda sesiónSegunda sesión
Segunda sesión
 
Presentación Módulo II Niebla - Valverde
Presentación Módulo II Niebla - ValverdePresentación Módulo II Niebla - Valverde
Presentación Módulo II Niebla - Valverde
 
Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0
Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0
Formación nuevos coordinadores Escuela TIC 2.0
 
Instalaciones de un Aula TIC
Instalaciones de un Aula TICInstalaciones de un Aula TIC
Instalaciones de un Aula TIC
 
Plásticos
PlásticosPlásticos
Plásticos
 
Maletín de neumática Lego
Maletín de neumática LegoMaletín de neumática Lego
Maletín de neumática Lego
 
Electronica Basica2
Electronica Basica2Electronica Basica2
Electronica Basica2
 
Energía eléctrica. Producción, transporte y distribución
Energía eléctrica. Producción, transporte y distribuciónEnergía eléctrica. Producción, transporte y distribución
Energía eléctrica. Producción, transporte y distribución
 
Circuitos En Corriente Alterna
Circuitos En Corriente AlternaCircuitos En Corriente Alterna
Circuitos En Corriente Alterna
 
Curso Web20
Curso Web20Curso Web20
Curso Web20
 
Energia Neumatica
Energia NeumaticaEnergia Neumatica
Energia Neumatica
 
Circuitos Neumaticos
Circuitos NeumaticosCircuitos Neumaticos
Circuitos Neumaticos
 
Electronica Basica
Electronica BasicaElectronica Basica
Electronica Basica
 

Recently uploaded

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteinmaculadatorressanc
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaJoaquinMaisanaba
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorJose Santos
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peruPresentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peruCarlosAntonioBalbuen1
 
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIAPLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIAzullycelestinoparede
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...Agrela Elvixeo
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfandioclex
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfFranciscoJavierEstra11
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfVerenice Del Rio
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfInformacionesCMI
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 

Recently uploaded (20)

ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Filo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucíaFilo Descartes para selectividad de andalucía
Filo Descartes para selectividad de andalucía
 
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato EcuadorProyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
Proyecto de Participación Estudiantil Completo - Bachillerato Ecuador
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peruPresentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
Presentación NORMA TECNICA 2024. minedu peru
 
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIAPLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
PLAN ANUAL DE TUTORIA PARA SEGUNDO AÑO DE SECUNDARIA
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdfLos caminos del saber matematicas 7°.pdf
Los caminos del saber matematicas 7°.pdf
 
Presentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdfPresentación de la propuesta de clase.pdf
Presentación de la propuesta de clase.pdf
 
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdfDISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
DISEÑO DE ESTRATEGIAS EN MOMENTOS DE INCERTIDUMBRE.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 

Integrar las TIC en la Práctica Docente

  • 1. Integrar las TIC en el proceso de aprendizaje.
  • 2. ¿El uso de los equipos informáticos supone integrar las TIC?...
  • 3. Hay dos modelos de utilización de las TIC en el Aula - Se sustituyen las herramientas convencionales por los equipos informáticos. - No cambia el estilo de Lo que se busca es aprendizaje. construir nuevas - Sin los equipos se consigue lo situaciones de mismo pero resulta más aprendizaje. incómodo.
  • 4.
  • 5. Ideas básicas en el proceso de integración de las TIC. 1º.- Somos docentes. 2º.- Buscamos nuevas situaciones de aprendizaje más atractivas y enriquecedoras. 3º.- Es necesaria la implicación del alumnado en su proceso de aprendizaje. 4º.- Los alumnos se enfrentan a problemas y buscan soluciones. 5º.- Se pretende la colaboración entre ellos y con nosotros.
  • 6. Para una correcta integración de las TIC es necesario planificar y programar.
  • 7.
  • 8. ¿Ayuda a mejorar la convivencia en el Aula?
  • 9. Las TIC por sí solas no hacen milagros. Sólo los educadores podemos darle significado y valor educativos a lo que hacemos con ellas.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. R ed es so ci al es
  • 15.
  • 16.
  • 17. Blogs
  • 18.
  • 19. Extracto del mapa conceptual de Juan José de Haro http://jjdeharo.blogspot.com
  • 20.
  • 21. Una propuesta asequible a todos Elaborar nuestras propias Unidades Didácticas
  • 22. ¿Por qué Unidades Didácticas? 1º.- Porque nos permite integrar las TIC desde la programación didáctica tradicional. 2º.- Porque trabajamos directamente sobre el currículum. Y desde ahí intentamos construir conocimiento. 3º Porque se trata de un recurso educativo que presenta una estructura consensuada y común para todas las áreas, buscando, además la relación con el entorno. 4º Porque requiere coordinación y colaboración entre profesores.
  • 23.
  • 24. ¿Por qué nuestras? 1º.- Porque al conocer las características del Grupo. Atendemos mejor su diversidad. 2º.- Porque podemos establecer relaciones entre los contenidos y la realidad cercana del alumno. 3º.- Porque podemos seleccionar todo (contenidos, recursos y actividades). 4º.- Porque nos hace protagonistas de la innovación que buscamos. De esta forma comprobamos su validez y podemos corregir y modificar según nuestro criterio.
  • 25. Índice unidades Archivos
  • 26.
  • 27.
  • 28. Publicaciones y sitios de interés - -EDUCATIVA: Blog sobre calidad eeinnovación en Educación Secundaria EDUCATIVA: Blog sobre calidad innovación en Educación Secundaria (Juan José de Haro) (http://jjdeharo.blogspot.com) (Juan José de Haro) (http://jjdeharo.blogspot.com) - -Darle aala lengua (Felipe Zayas): Darle la lengua (Felipe Zayas): (http://fzayas.com/darlealalengua) (http://fzayas.com/darlealalengua) - -Ordenadores en el Aula (Manuel Area): Ordenadores en el Aula (Manuel Area): (http://ordenadoresenelaula.blogspot.com) (http://ordenadoresenelaula.blogspot.com) - -A la sombra del tomate (Santiago M. Vicente): A la sombra del tomate (Santiago M. Vicente): (http://alasombradeltomate.es) (http://alasombradeltomate.es) Francisco J. Pozuelos Estrada. Página personal Francisco J. Pozuelos Estrada. Página personal (http://uhu.es/francisco.pozuelos) (http://uhu.es/francisco.pozuelos) Educadores 21. (Víctor cuevas): Educadores 21. (Víctor cuevas): http://victorcuevas.es/educadores21) http://victorcuevas.es/educadores21) Educación tecnológica (Celestino Arteta) Educación tecnológica (Celestino Arteta) (http://villaves56.blogspot.com) (http://villaves56.blogspot.com) Innovación educativa (Blog de Ángel Fidalgo) Innovación educativa (Blog de Ángel Fidalgo) (http://innovacioneducativa.wordpress.com) (http://innovacioneducativa.wordpress.com) Proyecto Grimm :(http://proyectogrimm.net) Proyecto Grimm :(http://proyectogrimm.net) Observatorio Tecnológico: (http://observatorio.cnice.mec.es) Observatorio Tecnológico: (http://observatorio.cnice.mec.es)
  • 29. Gracias - Domingo Cruz León Coordinador TIC del IES Alfonso Romero Barcojo (Niebla) dcl459@gmail.com