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Este Cmap, tiene información relacionada con: q.capitulo 5.2, las rubricas Ahumada matices de valoración, aprendizaje de conceptos procedimientos estrategias actitudes en situaciones reales, cualitativo es novato-experto, evaluar el aprendizaje de conceptos procedimientos estrategias actitudes, matices de valoración evaluan desempeño, las rubricas evaluan aprendizaje situados, niveles de dominios son cuantitativo, desempeño establece niveles de dominios, cuantitativo es puntuaciones numéricas, las rubricas busca evaluar, las rubricas son guías o escalas de evaluación, las rubricas son evaluación estratégicas, niveles de dominios son cualitativo, evaluación estratégicas en maestro-alumno alumno-alumno estratégicas