WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CAPITULO 4, CONSIDERAN AL PRESENTE METODO COMO L A QUE VA ENCAMINADA Y EL RESPETO DE LAS PERSONAS, CAPITULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS TOMA SENTIDO DE IDENTIDAD Y JUSTICIA ADQUIERE UNA RESPOSABILIDAD SOCIAL, COMO UN APRENDIZAJE ACTIVO CENTRADO EN EXPERIENCIAS, ADQUIERE UNA RESPOSABILIDAD SOCIAL TOMO CONCIENCIA SOCIAL, PERMITE QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A RESOLVER PROBLEMAS QUE IMPULSE LA PARTICIPACION ACTIVA DE LOS EDUCANDOS, PROMUEVEN APRENDIZAJES BASADOS LA RECIPROCIDAD, CENTRADO EN EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS MOTIVADORAS, ATENDER A LAS NECESIDADES HUMANAS Y DE LA COMUNIDADI9 SE CARACTERIZA LOS ESTUDIANTES ADQUIEREN CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES, DEMOCVRACIA, EQUIDAD, JUSTICIA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL LOS AUTORES AFIRMAN QUE SIN REFLEXION NO HAY APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, CAPITULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS CONSISTE JACOBY DEFINE, FOMENTAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES PRODUCE EFECTOS POSITIVOS, PROMUEVEN APRENDIZAJES BASADOS Y LA COLABORACION, JACOBY DEFINE COMO PROGRAMAS BASADOS EN PRINCIPIOS DE LA EDUCACION EXPERIENCIAL, ADQUIERE UNA RESPOSABILIDAD SOCIAL TOMO CONCIENCIA Y CRITICA, ATENDER A LAS NECESIDADES HUMANAS Y DE LA COMUNIDADI9 SE CARACTERIZA POR HACER PARTICIPES A LA COMUNIDAD, QUE LOS ESTUDIANTES APRENDAN Y DESARROLLEN POR MEDIO DE SU PARTICIPACION EN EXPERIRNCIAS EDUCATIVAS, EFECTOS POSITIVOS DE CRECIMIENTO ESPIRITUAL, CAPITULO 4 APRENDER SIRVIENDO EN CONTEXTOS COMUNITARIOS TOMA SENTIDO DE IDENTIDAD Y JUSTICIA ADQUIERE UNA RESPOSABILIDAD SOCIAL, JACOBY DEFINE TAMBIEN PROMUEVEN APRENDIZAJES, CONSIDERAN AL PRESENTE METODO COMO L A QUE VA ENCAMINADA HACIA LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS