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Este Cmap, tiene información relacionada con: LA EDUCACION EN MEXICO UN FRACASO MONUMENTAL, LA POBLACION MARGINAL DE LOCALIDADES señala acabar con el mito de que LA EDUCACION EN MEXICO PUEDE SER TRATADA UNIFORMEMENTE, LA EDUCACIÓN EN MÉXICO: UN FRACASO MONUMENTAL EDUARDO ANDERE M. LA PROBLEMATICA EDUCATIVA ES COMPLEJA, NO POR GASTAR MAS SE OBTIENEN MEJORES RESULTADOS pero MALGASTAR CONDUCE A MALOS RESULTADOS, LAS POLÍTICAS PÚBLICAS deben de EVALUAR LOS PROBLEMAS, CALIDAD no existe todavía UNA DEFINICION PRECISA, EL 25% DEL GASTO PROGRAMABLE por lo que MEXICO ESTÁ POR DEBAJO DEL PROMEDIO, COMPARADO CON OTROS PAISES, DE LO QUE SE GASTA DEL PIB, EL ERROR argumentra que HA EXISTIDO UN MAL DISEÑO DE POLÍTICAS PÚBLICAS, EVALUACIONES DE "APROVECHAMIENTO ESCOLAR" SE SERIAS LIMITACIONES, EL ERROR argumentra que EXISTE DESIGUALDAD ENORME EN SU DISTRIBUCION DEL INGRESO, UNA ADMINISTRACIÓN POR ACCIONES Y OBJETIVOS ???? CONFUNDE ACCIONES POR RESULTADOS, UNA ADMINISTRACIÓN POR ACCIONES Y OBJETIVOS plantea que UNA ADMINISTRACIÓN POR OBJETIVOS, QUE SE REALICE LO PROPUESTO informando solamente LAS ACTIVIDADES REALIZADAS, LA PROBLEMATICA EDUCATIVA ES COMPLEJA Capítulo 2 y 3 DIVERSIDAD NACIONAL, LOS RESULTADOS NO SON DE FIAR por lo que NO ES APROPIADO UTILIZARLOS PARA DETERMINAR QUIENES SON LOS MEJORES Y PEORES ESTADOS A NIVEL EDUCATIVO, GRAN DIFERENCIA ENTRE LOS "MEJORES" Y "PEORES" ESTADOS se observa que LOS RESULTADOS NO SON DE FIAR, EL ERROR argumentra que NO POR GASTAR MAS SE OBTIENEN MEJORES RESULTADOS, LA PROBLEMATICA EDUCATIVA ES COMPLEJA Capítulo 4 CALIDAD, LA PROBLEMATICA EDUCATIVA ES COMPLEJA Capítulo 1 EL ERROR, DETERMINAR CON CLARIDAD OBJETIVOS Y PROCESOS para ALCANZARLOS, EVALUA RESULTADOS Y ASIGNAR RECURSOS EN FUNCION DE LOS OBJETIVOS LOGRADOS, EVALUACIONES DE "APROVECHAMIENTO ESCOLAR" aplicadas a PRIMARIA Y SECUNDARIA