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Este Cmap, tiene información relacionada con: APRENDIZAJES ESPERADOS1, Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado de la intervención didáctica que se realice a lo largo de un bloque, con la intención de aproximarlo al desarrollo de competencias para la vida. BLOQUE V BLOQUE V Aprendizajes esperados: • Crea esculturas con movimiento para expresar ideas, sentimientos y emociones. • Realiza una creación dancística con tema libre. • Utiliza diversos timbres –empleando instrumentos idiófonos, membranófonos, cordófonos y aerófonos– para representar diferentes personajes, momentos y emociones dentro de un cuento. • Lee una historia dramatizada e identifica las sensaciones, las emociones y los sentimientos que le produce., Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado de la intervención didáctica que se realice a lo largo de un bloque, con la intención de aproximarlo al desarrollo de competencias para la vida. BLOQUE II BLOQUE II Aprendizajes esperados • Reconoce diversos materiales de producción en imágenes tridimensionales. • Es capaz de interpretar, por medio de una danza, un argumento sencillo (idea). • Elabora instrumentos musicales –membranófonos–, con materiales que puede encontrar en su entorno. • Descubre sus posibilidades para narrar una anécdota., Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado de la intervención didáctica que se realice a lo largo de un bloque, con la intención de aproximarlo al desarrollo de competencias para la vida. BLOQUE I BLOQUE I Aprendizajes esperados • Reconoce la tridimensionalidad en el lenguaje visual. • Interpreta dancísticamente diferentes tipos de música. • Elabora instrumentos musicales –idiófonos–, con materiales que puede encontrar en su entorno y de reuso. • Reconoce la importancia de la lectura y la escritura en el teatro., Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado de la intervención didáctica que se realice a lo largo de un bloque, con la intención de aproximarlo al desarrollo de competencias para la vida. BLOQUE IV BLOQUE IV Aprendizajes esperados • Utiliza la escultura como lenguaje para expresar ideas, sentimientos y emociones. • Crea una danza propia a partir de un tema. • Elabora instrumentos musicales –aerófonos–, con materiales que puede encontrar en su entorno. • Genera sus propias historias al escribirlas., APRENDIZAJES ESPERADOS LO CUAL Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado de la intervención didáctica que se realice a lo largo de un bloque, con la intención de aproximarlo al desarrollo de competencias para la vida., Indican lo que se espera que el alumno aprenda como resultado de la intervención didáctica que se realice a lo largo de un bloque, con la intención de aproximarlo al desarrollo de competencias para la vida. BLOQUE III BLOQUE III Aprendizajes esperados • Reconoce y utiliza diversos procesos de la escultura en creaciones personales. • Realiza una creación dancística a partir de una historia. • Elabora instrumentos musicales –cordófonos–, utilizando materiales que puede encontrar en su entorno. • Utiliza su capacidad de improvisación de manera creativa.