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Este Cmap, tiene información relacionada con: APRENDIZAJES ESPERADOS, APRENDIZAJES ESPERADOS se encuentran estructurados en los 5 bloques BLOQUE 5 * Expresar ideas a partir de formas figurativas y abstractas. * Interpretar una danza o baile de alguna región del folclore mexicano. * Interpretar piezas instrumentales en “ensamble”. * Comunicar, mediante la experiencia escénica, sus inquietudes y problemática., APRENDIZAJES ESPERADOS se encuentran estructurados en los 5 bloques BLOQUE 3 * Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones bidimensionales. * Identificar las características de una danza y de un baile. * Reconocer auditivamente y ubicar en el pentagrama las notas musicales de la escala mayor diatónica. * Interpretar un hecho escénico participando activamente en una puesta en escena., APRENDIZAJES ESPERADOS se encuentran estructurados en los 5 bloques BLOQUE 2 * Expresar ideas, sentimientos y experiencias empleando algunos elementos del lenguaje de la tridimensionalidad. * Crear una representación dancística en colectivo. * Interpretar, de forma adecuada, diversos cantos pertenecientes a la música tradicional mexicana y latinoamericana, así como el Himno Nacional mexicano. * Describir los elementos de una dirección y puesta en escena., APRENDIZAJES ESPERADOS se encuentran estructurados en los 5 bloques BLOQUE 1 * Al finalizar el bloque, el alumno deberá: * Expresar ideas, sentimientos y experiencias empleando algunos elementos de la bidimensionalidad. * Incorporar creativamente los elementos de movimiento, espacio, ritmo y energía en una composición dancística. * Improvisar acompañamientos rítmicos o melodías conocidas, utilizando su cuerpo, la voz, objetos e instrumentos. * Crear un texto, y un ámbito escénico, que se representará ante diversos espectadores, APRENDIZAJES ESPERADOS se encuentran estructurados en los 5 bloques BLOQUE 4 * Distinguir y emplear formas figurativas y abstractas en representaciones tridimensionales. * Distinguir los elementos básicos de las danzas y bailes del folclore mexicano. * Reconocer auditivamente algunos instrumentos musicales, pertenecientes a diversas “familias”. * Valorar la importancia de los roles que se pueden desempeñar en las representaciones teatrales. •