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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Charpentier_Andrée-Ann_TP4.cmap, Manifester une compréhension d'un phénomène religieux et pratique du dialogue Contenus -Des fêtes (Sukkoth) - Pratiques vestimentaires (kippa) - Des symboles liés à des pratiques (étoile de David), La fête de Sukkoth Évaluer Évaluation, Partie 4 on s'amuse Visite de la cabane, Déroulement Pour commencer Préparation, Préparation Ensuite Partie 2, Aspects techniques ¨Productions attendues -Construction d'une cabane - Fabrication d'une kippa, La fête de Sukkoth Agir Déroulement, Partie 2 Étape 1 Connaissances antérieures sur les fêtes juives, Partie 3 Étape 1 Consignes pour confectionner une kippa, La fête de Sukkoth Choisir Aspects techniques, Partie 1 Étape 2 Connaissances antérieures sur la kippa et présentation de celle-ci, Déroulement Dans l'action Réalisation, Critères d'évaluation Pratiquer le dialogue - Exprimer correctement ses sentiments, ses perceptions et ses idées - Manifester de l'ouverture et du respect à l'égard de ce qui est exprimé - Tirer des conclusions - S'assurer que la proposition est réaliste et qu'elle a des chances de se vérifier dans la pratique, Aspects techniques Durée 1 séance de 2 heures + 1 heure par jour pendant 1 semaine, Partie 2 Étape 4 Explications du projet des cabanes, Partie 1 Étape 1 Connaissances antérieures sur la religion juive, Critères d'évaluation Manifester une compréhension d'un phénomène religieux - Connaissances en contexte d'expressions religieuses - Mise en relation d'expressions du religieux et d'éléments de l'environnement social et culturel - Prise en compte d'une diversité de façons de penser, d'être ou d'agir pertinentes au contexte., Évaluation Quoi? Critères d'évaluation, Visite de la cabane Quoi? lire, prendre une collation, dessiner, jouer, etc., Déroulement Pour conclure Intégration