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Este Cmap, tiene información relacionada con: La evaluación autentica, Evaluación tradicional consisten Usa ítemes indirectos, Proceso metodológico consiste en 2.- Estimulos para el aprendizaje, Intrumentos de evaluación como Pautas de evaluación, Evaluación tradicional consisten Solo evalua elementos estáticos, Características de aprendizaje diferenciadamente Necesidades de aprendizaje, Evaluación centrada en el estudiante entendiendolo Como sujeto emocional, La evaluación entre pares fomentando Trabajo del colectivo docente, Procesos valora Aprendizajes obtenidos, Se presenta como conjuntos completos de tarea como Intenta garantizar la validez, Evauluación auténtica como Se incluyen desafios que permitan al estudiante enfrentar la realidad, Evaluación para el aprendizaje contempla ORIENTACIONES, En la relación de validez-confiabilidad en relación a Imparciabilidad, Instrumentos de evaluación valoran Elaboración, Aprendizaje Basado en problemas ABP desarrolla Habilidades de resolución de problemas, EVALUACIÓN DE LA CREATIVIDAD (Relacionada a la evaluación de proceso y producto de O´Mally para la evaluación auténtica) se define como Una actividad imaginativa orientado a tener un resultado original y de valor. (National Advisory Committee on Creative and cultural Education1999), Conocimientos saber Desarrollo de competencias, Constituye un proceso colaborativo concibe Procesos colaborativos, ORIENTACIONES como Evaluar de manera colaborativa, Aprender en un contexto estructurado mediante Críticas útiles, Características de aprendizaje diferenciadamente Como parte de un solo proceso