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Este Cmap, tiene información relacionada con: redes sociales como estrategia de aprendizaje, el tiempo se basa en que dejan de sr un obstaculo y el periodo vital de las personas ya no diferencia entre el tiempo de aplicacion y el tiempo de formacion., REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE compuesta por la comunicacion cuando se trabaj en redes de aprendizaje, centrados en el alumno son interaccion entre compañeros, existen 5 rasgos que la distinguen son es temporalmente independiente, centrados en el alumno son actividad estructurada, el modelo de gestion de conocimiento utilizado, de la finalidad y de los objetivos perseguidos divididos en estrategias segun Hasim centrados en el alumno, aprendizaje es proceso que tiene lugar en los sujertos u organizaciones, cuando estas procesan la informacion recibida y como consecuencia adaptan su sistema de creencias valores y saberes a la informacion recibida., dejan de sr un obstaculo y el periodo vital de las personas ya no diferencia entre el tiempo de aplicacion y el tiempo de formacion. poseen 3 requisitos basicos interactividad, heteroaprendizaje se basa en inducido por modelos o experiencias externas que han producido un cambio personal u organizativo, una capacidad humana personal como la inteligencia, es producto de procesos mentales que parten de la percepcion, el razonamiento o la intuicion. puede sr artificial, poseen aquellos mecanismos que simulan o reproducen parcialmente el sistema natural, esto debido a el desarrollo de las redes de informacion fundamentadas en la tecnologia del internet. segun Drucker (1994) existe una trasformacion en la concepcion del conocimiento, es una situacion referida a el derarrollo intelectual de la persona,a otra como factor social de desarrollo de las organizaciones buscando su utilidad, REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE definiicion son redes tecnologicas de comunicacion las cuales se han convertido en una herramienta que permite el aprendizaje colaborativo e involucra espacios de intercambio de informacion que fomenta la cooperacion de todos l los in dividuos integrados en el aprendizaje colaborativo., conocimiento es una capacidad humana personal como la inteligencia, es producto de procesos mentales que parten de la percepcion, el razonamiento o la intuicion., el modelo de gestion de conocimiento utilizado, de la finalidad y de los objetivos perseguidos divididos en estrategias segun Hasim centrados en el profesor, REDES SOCIALES COMO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE compuesta por aprendizaje, usar las redes de aprendizaje en cualquier nivel de enseñanza , introduce opciones para transformar las relaciones y los resultados de enseñanaza y aprendizaje existen 2 hechos basicos la distancia, la pregunta a un experto son interaccion con alguien que sabe sobre un tema en particular., dejan de sr un obstaculo y el periodo vital de las personas ya no diferencia entre el tiempo de aplicacion y el tiempo de formacion. poseen 3 requisitos basicos tiempo de interactividad, centrados en el profesor son los mentores, existen 5 rasgos que la distinguen son es independiente del lugar