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Este Cmap, tiene información relacionada con: Relacion educacion, pedagogia, didactica y enseñanza, TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABULIDADES Y DESTREZAS teniendo como fin BIENESTAR DE LOS SERES HUMANOS, ENSEÑANZA sigue una serie de MÉTODOS, ENSEÑANZA hace referencia a INSTITUCIONALIZACIÓN DEL QUEHACER EDUCATIVO, MÉTODOS los cuales se tematizan gracias a DIDÁCTICA, REFLEXIÓN TEÓRICA DE LA EDUCACIÓN concepción planteada por EMMANUEL KANT, REFLEXIÓN TEÓRICA DE LA EDUCACIÓN que varía según CONTEXTO SOCIO-CULTURAL DEL MEDIO, PEDADOGÍA se considera REFLEXIÓN TEÓRICA DE LA EDUCACIÓN, INSTITUCIONALIZACIÓN DEL QUEHACER EDUCATIVO a tráves de SISTEMATIZACIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE, DIDÁCTICA se expresa en CURRÍCULO, TRANSFORMACIONES SOCIALES YCULTURALES teniendo como fin BIENESTAR DE LOS SERES HUMANOS, HECHO SOCIAL orientado a TRANSMISIÓN DE CONOCIMIENTOS, HABULIDADES Y DESTREZAS, PEDADOGÍA responde a la pregunta ¿CÓMO EDUCAR?, ENSEÑANZA sigue una serie de ESTRATEGIAS, HECHO SOCIAL orientado a TRANSFORMACIONES SOCIALES YCULTURALES, ESTRATEGIAS los cuales se tematizan gracias a DIDÁCTICA, DIDÁCTICA resuelve la cuestión ¿CÓMO ENSEÑAR?, HERRAMIENTAS los cuales se tematizan gracias a DIDÁCTICA, EDUCACIÓN se fundamenta en PEDADOGÍA, DIDÁCTICA se caracteriza por VARÍAR SEGUN EL ÁREA DE CONOCIMIENTO, ENSEÑANZA sigue una serie de HERRAMIENTAS
kant
A que costo tal bienestar
Paradigma educativo
Mirada de un niño
Enseñanza-aprendizaje
Didactica
Historia pedagogia
