WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: CEREBRO CCOGNITIVA Y EDUCACION, NEUROCIENCIA COMO BIOLOGIA NEUROLOGIA, FILOSOFIAS LA PSICOLOGIA, EDUCACION ES Proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores., NEUROCIENCIA LA FILOSOFIAS, COGNITIVOS EMOCIONALES REGULADORES PROCESO REGULADO POR MODALIDAD SIMULTANEA O PARALELA Procesos cognitivos holistico global logica,analogica, no verbal proceso semantico comprende desde la vivencia responsable de procesos creativos y arte., Nuestro aprendizaje está mediado por los signos que representan ideas, conceptos, cosas. Estos signos son referencias de lo que vemos y experimentamos y se dirigen a nuestro cerebro gracias a la corporeidad que nos constituye. POR TANTO EDUCACION, Nuestro aprendizaje está mediado por los signos que representan ideas, conceptos, cosas. Estos signos son referencias de lo que vemos y experimentamos y se dirigen a nuestro cerebro gracias a la corporeidad que nos constituye. POR TANTO CIENCIA COGNITIVA, RELACION DE CEREBRO, CIENCIA COGNITIVA Y EDUCACION. SON: Nuestro aprendizaje está mediado por los signos que representan ideas, conceptos, cosas. Estos signos son referencias de lo que vemos y experimentamos y se dirigen a nuestro cerebro gracias a la corporeidad que nos constituye., PARA QUE FINALMENTE EL SER HUMANO. POR MEDIO DE: LA MENTE Y SUS HABILIDADES SE EDUQUE,CON LOS SISTEMAS COGNITIVOS NATURALES, MANEJADOS POR EL CEREBRO., LA MENTE Y SUS HABILIDADES SE EDUQUE,CON LOS SISTEMAS COGNITIVOS NATURALES, MANEJADOS POR EL CEREBRO. MANEJE UN PROCESO COGNITIVO QUE DTERMINA., Es la herramienta más poderosa que poseemos, el encargado de juntar, almacenar, corresponder y referir todo lo que percibimos. DIVIDIDO EN EMISFERIO DERECHO, CIENCIAS O DICIPLINAS QUE EDUCAN EL SER HUMANO COMO FILOSOFIAS, CIENCIA COGNITIVA ES El estudio interdiciplinario de,mente, inteligencia y pensamiento., FILOSOFIAS COMPUESTA POR. LOGICAS EPISTEMOLOGICAS, PSICOLOGIA COMO COGNITIVA EXPERIMENTAL, COGNITIVOS EMOCIONALES REGULADORES PROCESO REGULADO POR CONSTRUCCION SOCIAL afectividad, percepcion. atencion memoria. analitico cuantitativo procesa informacion simbolica. lenguaje verbal MODALIDAD SECUENCIAL., Proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. POR MEDIO DE CIENCIAS O DICIPLINAS QUE EDUCAN EL SER HUMANO, CIENCIAS O DICIPLINAS QUE EDUCAN EL SER HUMANO PROCESO DADO POR: COGNITIVOS EMOCIONALES REGULADORES, EMISFERIO DERECHO CARACTRISTICO POR. MODALIDAD SIMULTANEA O PARALELA Procesos cognitivos holistico global logica,analogica, no verbal proceso semantico comprende desde la vivencia responsable de procesos creativos y arte., LA MENTE Y SUS HABILIDADES SE EDUQUE,CON LOS SISTEMAS COGNITIVOS NATURALES, MANEJADOS POR EL CEREBRO. TENGA CONTROL MOTOR