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Aprendizaje situado, Adquisición de habilidades para Solución de problemas, La Escuela se propone Conducir al estudiante, Modelos educativos incursionar Principios educativos de las perspectivas experiencial, reflexiva y situada., No estructurados que permiten El desarrollo del pensamiento de nivel alto, Conducir al estudiante "aprender, hacer y reflexionar" Modelos educativos, La evaluación auténtica centrada en el desempeño se exponen Evaluación Autentica, Trabajar con problemas Abiertos, Evaluación Autentica se habla Rúbricas, No estructurados que permiten Adquisición de habilidades, El desarrollo del pensamiento de nivel alto ???? Solución de problemas