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Questa Cmap, creata con IHMC CmapTools, contiene informazioni relative a: Apprendimento collaborativo, elementi in ambiente comunicativo formativo la nube mediale è personalizzata, elementi in ambiente comunicativo formativo la scuola deve consolidare conoscenze di livello più astratto, elementi in ambiente comunicativo formativo la scuola deve sviluppare l'apprendimento esperienziale, elementi in ambiente comunicativo formativo ???? apprendimento in ambiente collaborativo, elementi in ambiente comunicativo formativo i nativi digitali hanno sviluppato nuova affettività: competenza comunicativa, apprendimento in ambiente collaborativo il docente stimola la capacità linguistica, nuove socialità: competenza sociale ???? gli studenti digitali sono i generatori e i consumatori di conoscenza condivisa prosumer, apprendimento in ambiente collaborativo ecologia della comunicazione definire la quantità e la qualità della comunicazione ammessa, elementi in ambiente comunicativo formativo i nativi digitali hanno sviluppato nuove socialità: competenza sociale, apprendimento in ambiente collaborativo il docente consiglia, intreccia 1. strategia 2. tattica ???? 1. il programma d'insegnamento per studente medio con, generano un metamedium con molti metalinguaggi gli studenti possono essere surfer, coordinamento visivo-motorio ???? gli studenti digitali sono i generatori e i consumatori di conoscenza condivisa prosumer, versatilità e creatività ???? gli studenti digitali sono i generatori e i consumatori di conoscenza condivisa prosumer, elementi in ambiente comunicativo formativo la scuola intreccia 1. strategia 2. tattica, elementi in ambiente comunicativo formativo i nativi digitali hanno sviluppato versatilità e creatività, apprendimento in ambiente collaborativo il docente guida: accompagnatore dei processi, apprendimento in ambiente collaborativo la comunità deve essere stimolante all'apprendimento, apprendimento in ambiente collaborativo il docente stimola il pensiero logico/sequenziale, apprendimento in ambiente collaborativo lo studente è al centro diventa codocente di conoscenza condivisa