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Este Cmap, tiene información relacionada con: La escuela Decroly, expresión mediante expresión oral, escrita y dibujos, SOCIALES trabajo cooperativo -cuadernos de los alumnos - paneles hechos por los alumnos, donde se sintetiza todas las adquisiciones - libros elaborados por los alumnos -conversaciones - etc., mediante practicando LA LIBERTAD y LA RESPONSABILIDAD, mediante La gestión general de Participación colectiva, -reconocimiento de las cualidades sensoriales de los objetos -introducen en: calculo nociones de peso longitud capacidad volumen se plasman en -cuadernos de los alumnos - paneles hechos por los alumnos, donde se sintetiza todas las adquisiciones - libros elaborados por los alumnos -conversaciones - etc., A medida que crecen mediante - los delegados velan por los paneles - Funcionan de forma cooperativa: la ludo teca, los clubes, la revista escolar, etc., se basan en las propuestas de los propios alumnos, se pueden crear nuevos intereses giran en torno a conocimiento de si mismo, SOCIALES desde dos perspectivas - como vivencia escolar que permite el aprendizaje social - como medio humano que permite la satisfacción de las necesidades, Participación colectiva cuando Mayores que 15 años, COGNITIVOS soporte del aprendizaje -cuadernos de los alumnos - paneles hechos por los alumnos, donde se sintetiza todas las adquisiciones - libros elaborados por los alumnos -conversaciones - etc., asamblea sectorial función recoger las propuestas q los alumnos desean profundizar y debatir, SOCIALES participando Participación colectiva, LA LIBERTAD y LA RESPONSABILIDAD en ámbitos COGNITIVOS, - alimentación - protección - defensa - producción se trabaja observación directa, - los delegados velan por los paneles - Funcionan de forma cooperativa: la ludo teca, los clubes, la revista escolar, etc. cada edad trabajara a su nivel correspondiente cuando más grandes son, más se acercaran al método científico -cuadernos de los alumnos - paneles hechos por los alumnos, donde se sintetiza todas las adquisiciones - libros elaborados por los alumnos -conversaciones - etc., órgano responsable de la gestión formado por - dos representantes de padres de alumnos. - dos educadores. -dos alumnos de los cursos superiores., se basan en las propuestas de los propios alumnos, se pueden crear nuevos intereses giran en torno a conocimiento del medio social y cultural, -diferencias y semejanzas -comparar -seriar -tipificar -abstraer -generalizar se plasman en -cuadernos de los alumnos - paneles hechos por los alumnos, donde se sintetiza todas las adquisiciones - libros elaborados por los alumnos -conversaciones - etc., DECROLY principal objetivo formación de ciudadanos para la democracia, órgano responsable de la gestión función fundamental Establecer un calendario y un programa de los puntos organizativos y pedagógicos que se desean profundizar y debatir