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Este Cmap, tiene informaciĆ³n relacionada con: CAPITULO VI, SE DESARROLLA Y CRECE EN MEDIDA EN QUE SE RELACIONA CON DIFERENTES AMBIENTES DE APRENDIZAJE O IGNORANCIA, INTERACCIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR DEPENDEN DE LAS HISTORIAS DE CADA PERSONA INVOLUCRADA, APRENDIZAJE EXISTEN DISTINTOS MEETODOS PEDAGOGICOS, NO TODOS TIENEN EL MISMO RESULTADOS EN TODOS LOS PAISES UN DETERMINADO NUMERO DE ESTUDIANTES O ESCUELAS AGRUPADAS EN UN GRUPO, ESCUELAS DEL SIGLO XXI LA ESPIRAL PROFESIONAL, CREAR CONDICIONES DE APRENDIZAJE FACTORES QUE INTERVIENEN LOS RESULTADOS DE LOS EDUCANDOS ESCUELAS SISTEMAS EDUCATIVOS, DONDE LAS ESCUELAS SON ESPACIOS DONDE LOS MAESTROS Y ALUMNOS INTERACTUAN PARA CREAR CONDICIONES DE APRENDIZAJE, ESPIRAL PROFESIONAL EN DONDE LAS ESCUELAS SON ESPACIOS DONDE LOS MAESTROS Y ALUMNOS INTERACTUAN, APRENDIZAJE SE TRATA DE UN PROCESO INDIVIDUAL COMPLEJO, FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE Y LA RELACION ENTRE LOS GENES Y LA EXPERIENCIA ENFOQUE ESCUELAS DEL SIGLO XXI, DISTINTOS MEETODOS PEDAGOGICOS PERO NO TODOS TIENEN EL MISMO RESULTADOS EN TODOS LOS PAISES, EL TOMA PARTE DEL CEREBRO QUE SE DESARROLLA Y CRECE EN MEDIDA EN QUE SE RELACIONA, AMBIENTES DE APRENDIZAJE O IGNORANCIA LAS INTERACCIONES ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR, DE UN PROCESO INDIVIDUAL COMPLEJO EN EL TOMA PARTE DEL CEREBRO, ESCUELAS DEL SIGLO XXI ES APRENDIZAJE, DE LAS HISTORIAS DE CADA PERSONA INVOLUCRADA MEDICIONES ATRAVES DE EXAMENES