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Este Cmap, tiene información relacionada con: Didáctica de la Historia, 1. Historia como transmisión ideas políticas y sentimientos patrióticos a lo largo del siglo XIX EVOLUCIÓN HISTORIA EN LA EDUCACIÓN, DIDÁCTICA DE LA HISTORIA ???? EVOLUCIÓN HISTORIA EN LA EDUCACIÓN, Historia común en la que protagonista sea el pueblo, DIDÁCTICA DE LA HISTORIA es necesaria INTERCONEXION ACADÉMICOS E INVESTIGADORES, protagonista sea el pueblo y actuales realidades políticas y sociales participan de un pasado común o unos procesos similares, EVOLUCIÓN HISTORIA EN LA EDUCACIÓN tendencia generalizada 2 Historia como ciencia social, CONTENIDOS PROGRAMAS ???? INTERCONEXION ACADÉMICOS E INVESTIGADORES, EVOLUCIÓN HISTORIA EN LA EDUCACIÓN tendiencia últimas décadas 3. Historia como disciplina científico- académica, 3. Historia como disciplina científico- académica Basada en conocimiento científico para enseñar a pensar, DIDÁCTICA DE LA HISTORIA ???? CONTENIDOS PROGRAMAS, la primera función educativa de la historia fue la fundamentación ideológica y la naturaleza de la investigación histórica tiende a fijarse en hechos locales, Visión poco objetiva de los hechos ???? epopeyas históricas, USOS Y ABUSOS ENSEÑANZA ???? Utilización manipulativa para transmitir consignas políticas e ideológicas, USOS Y ABUSOS ENSEÑANZA ???? Visión poco objetiva de los hechos, DIDÁCTICA DE LA HISTORIA ???? USOS Y ABUSOS ENSEÑANZA, 2 Historia como ciencia social para y, CONTENIDOS PROGRAMAS crear a partir de Historia común, conocimiento científico para enseñar a pensar ???? Método histórico, CONTENIDOS PROGRAMAS ???? 3. Historia como disciplina científico- académica, INTERCONEXION ACADÉMICOS E INVESTIGADORES es difícil conseguir por la primera función educativa de la historia fue la fundamentación ideológica