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Este Cmap, tiene información relacionada con: CR.INNOVAR PARA APRENDER HISTORIA, JUZGAR LA VÁLIDEZ DE LAS NARRACIONES CONSTRUIR LA VÁLIDEZ DE LAS PROPIAS NARRACIONES, BUSQUEDA Y DIFUSIÓN DE INFORMACIÓN CONSOLIDACIÓN DE LA IDENTIDAD, INNOVAR PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE HISTÓRICO Lo que no se debe seguir haciendo TENDENCIAS TRADICIONALES PARA ENSEÑAR HISTORIA, CONSTRUIR LA VÁLIDEZ DE LAS PROPIAS NARRACIONES CONSTRUIR CONCIENCIA PERSONAL Y COLECTIVA, CONJUNCIÓN DE DIVERSOS ENFOQUES Y DIMENSIONES Socioculturales, EDUCACION PARA: DEMOCRACIA, INNOVAR PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE HISTÓRICO Lo que debemos hacer NUEVO ENFOQUE PARA EL APRENDIZAJE DE LO HISTÓRICO, INNOVAR PARA FAVORECER EL APRENDIZAJE HISTÓRICO ????, CLARO MODELO EDUCATIVO FUNDAMENTACIÓN FILOSÓFICA Y CIENTÍFICA, CONJUNCIÓN DE DIVERSOS ENFOQUES Y DIMENSIONES Cognocitivista, LUCHA CONTRA EL SISTEMA FORMACIÓN NACIONALISTA, TENDENCIAS TRADICIONALES PARA ENSEÑAR HISTORIA CRONOLOGISMO, FORMACIÓN NACIONALISTA EDUCACION PARA:, CONSTRUIR CONCIENCIA PERSONAL Y COLECTIVA EXPLICITAR VALORES, LOGRO DE CONCENSOS JUSTIFICACIÓN DEL SISTEMA, NUEVO ENFOQUE PARA EL APRENDIZAJE DE LO HISTÓRICO CONJUNCIÓN DE DIVERSOS ENFOQUES Y DIMENSIONES, EDUCACION PARA: L LA PAZ, CONSOLIDACIÓN DE LA IDENTIDAD FORTALECIMIENTO DE LA COHESIÓN SOCIAL, CONJUNCIÓN DE DIVERSOS ENFOQUES Y DIMENSIONES ENTENDER CAUSAS-EFECTOS CAMBIO Y CONTINUIDAD, EDUCACION PARA: VIDA CIUDADANA