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Este Cmap, tiene información relacionada con: infancia y tecnologia, aprenden, conocen el mundo, descubren, se relacionan con el conocimiento, con la informacion y con el mundo por medio de el uso de las TIC, espacios fundamentales en la conformacion de identidades y produciendo nuevas formas de sociabilidad, un sujeto "innacabado" debe ser educado para constituirse como un adulto en el futuro, un ciudadano, se transforman y complementan, dando desarrollo a conceptos y cambios culturales de esta manera los medios masivos de comunicacion y las tecnologias digitales ocupan un lugar importante en la vida diaria de muchos niños y niñas, La Tecnologia surgen Las CTS, fortalece el reconocimento de niños y niñas como sujetos de derecho resaltando sus necesidades, otorgando cierta voz, autonimia y capacidad de decision debido a que la escuela, la familia, la iglesia y otros factores fueron principales agentes de socializacion, La Infancia es una categoria social cosntruida, nuevos espacios de conocimento y trasformaciones en la escuela los niños(as) aprenden, conocen el mundo, descubren, se relacionan con el conocimiento, con la informacion y con el mundo, preparan para la vida adulta es un sujeto "innacabado", La Tecnologia tiene la concepcion erronea de creer que solo consiste en aparatos y artefactos tecnologicos, medieval se caracteriza por no regia la idea de un grupo socialespecifico con caracteristicas emocionales,cognitivas o mtrices propias diferentesa las de los adultos, los medios masivos de comunicacion y las tecnologias digitales ocupan un lugar importante en la vida diaria de muchos niños y niñas estos entonrnos configuran maneras de ser y estar en el mundo, La Tecnologia empieza a presentar un modelo de sociedad centrada en el consumo, el entretenimiento, el presente y la satisfaccion inmeidata de deseos, medieval se caracteriza por representar al niño como un adulto en miniatura, moderna se preparan para la vida adulta, La Infancia en la sociedad medieval, unicamente para los juegos y siendo distractor para los niños(as) se deben dar nuevas transformaciones en estos ambitos, para poder dar un mejor uso a las nuevas tecnologias en todas las edades., sin fin pedagogico en las instituciones educativas, instrumentalizando los artefactos se deben dar nuevas transformaciones en estos ambitos, para poder dar un mejor uso a las nuevas tecnologias en todas las edades., moderna es vista como una etapa de larga duracion que requiere de atencion y formacion especial, La Infancia no se limita a la edad biologica que se transita