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Este Cmap, tiene información relacionada con: desarrollo cognocitivo de la edad infantil, 3° subestadio es de los cuatro a los ocho meses esta etapa el niño sigue aprendiendo cosas de su propio cuerpo empieza a interesarse por el mundo ya que descubre que puede influir en el . el niño empieza a establecer las primeras relaciones entre conducta y sus efectos sobre el mundo., la integracion sensorial desarrollo la experiencia sensorial no se produce solo con un sentido. sin embargo el organismo no podria orientarse por el mundo si la informacion que llega de cada sentido se juntaria desordenadamente con la de los otros sentidos lo que nos hace. aunque seamos concientes la informacion llega de todos los sentidos para traducir la informacion y poder dar una orden., atencion desarrollo en el niño se puede decir que durante el primer año de vida el niño tiene una atencion muy pobre. la diferencia entre niños y adultos es que los niños mas pequeños hasta los dos años solamente pueden prestar atencion cuando hay estimulos que les atraigan., estadio sensoriomotor estadios 2° subestadio, 4° subestadio es de los ocho a los doce meses el niño ya es capaz de realizar conductas plenamente intencionadas que modifican aspectos del entorno que lo rodea. El niño de doce meses puede señalar su abrigo a su madre e incluso siente ganas de salir a la calle., DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD INFANTIL desarrollo cognitivo desde la persepectiva de piayet estadio sensoriomotor, proceso cognitivo desarrollo de la cognicion los niños de dos años atencion, DESARROLLO COGNITIVO EN LA EDAD INFANTIL desarrollo en procesos cognivos proceso cognitivo, la experiencia sensorial desarrollo se puede afirmar que la experiencia es fundamental por el desarrollo de las aptitudes. a travez de la experiencia el niño va mejorando las redes neurales del cerebro que permitiran la mejora de estos sentidos que todavia no funcionan al cien por cien., 1° subestadio es del nacimiento del primer mes el niño sera capaz de succionar, mirar, coger, escuchar, lorar, etc, persepcion desarrollo en el niño Permite el procesamiento consciente de los símbolos mentales, involucra ya aprendizaje e integración de la información con uno o más tipos de memorias antes mencionadas. Sería el modo individual de procesamiento de la información., Permite el procesamiento consciente de los símbolos mentales, involucra ya aprendizaje e integración de la información con uno o más tipos de memorias antes mencionadas. Sería el modo individual de procesamiento de la información. desarrollo en la sensacion otros sentidos, proceso cognitivo desarrollo de la cognicion los niños de dos años memoria, 5° subestadio es de los doce a los dieciocho meses esta fase es muy importante de exploracion y experimentacion con el entorno, es como si los niños intentaran descubrir el mundo. ademas esta exploracion es inmensamente activa., la audicion desarrollo la calidad de la audicion es mejor que la vision. se puede decir que los bebes tienen una audicion similar al adulto, aunque esta mejora cuando van haciendose mayores., estadio sensoriomotor estadios 3° subestadio, 2° subestadio es del primero al cuarto mes la aparicion de primeras adaptaciones voluntarias los bebes adaptan estas conductas reflejas en el entorno. en esta etapa el niño descubre que con los objetos puede realizar determinadas actividades. por ejemplo tener un jugete moverlo, darle golpes etc., estadio sensoriomotor estadios 4° subestadio, estadio sensoriomotor estadios 5° subestadio, la vision desarrollo los bebes tienen la capacidad de enfocar a una distacia aproximada entre los 20 y 70 cm su vision es muy mala y ven desenfocado. la vision ba mejorando de tal forma que al final del primer año ya pueden enfocar a la misma distancia a la de un adulto-