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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Turbide, Anne-Sophie, Composer une histoire selon le récit en 5 temps Déroulement Réalisation Environ 6 périodes, Les 5 temps (à l'aide des affiches) Inspiration Discussion sur l'histoire en respectant les temps du schéma narratif, Écrire des textes variées Critères d'évaluation Organisation appropriée du texte, Écriture des idées Puis, individuellement : Inventer la suite, SAÉ - Voyage album jeunesse sans texte illustré par Aaron Becker Matériel Plan de rédaction, «Lecture» de l'album en groupe-classe Inspiration Discussion sur l'histoire en respectant les temps du schéma narratif, Composer une histoire selon le récit en 5 temps Déroulement Intégration, Écrire des textes variées Critères d'évaluation Pertinence et suffisance des idées liées au sujet, à l’intention et au destinataire, Composer une histoire selon le récit en 5 temps Évaluation, Préparation Environ 2 périodes Présentation Album, Inventer la suite Plan, SAÉ - Voyage album jeunesse sans texte illustré par Aaron Becker Matériel Outils de correction, Intégration par l'enseignant(e) Évaluation, Lire sa composition devant la classe «Lecture» de la fin de l'album, Schéma narratif Les 5 temps (à l'aide des affiches), Pertinence et suffisance des idées liées au sujet, à l’intention et au destinataire Savoirs essentiels, Préparation Environ 2 périodes Présentation Schéma narratif, Album «Lecture» de l'album en groupe-classe, SAÉ - Voyage album jeunesse sans texte illustré par Aaron Becker Niveau 2e année du 2e cycle, Évaluation Discipline Français, langue d'enseignement