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Este Cmap, tiene información relacionada con: EVALUACION INICIAL, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos Fases: 1. identificar objetivos del de estudio a evaluar 2. selección de instrumentos para la recolección de información 3. obtención de información de los instrumentos aplicados 4. registro y analisis de la información 5. toma de decisiones y establecer estrategias, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos Propósitos: -Establecer nivel real del alumno antes de inciar -identificar aprendizajes previos detectar carencias, lagunas o errores -diseñar actividades remediales detectar objetivos plantear ajustes o modificaciones -Establecer metas razonables, adecuaciones pedagoicas de acuerdo a los alumnos, Evaluación diagnostica proceso incorporado alcurriculo para emitir un juicio sobre los desempeños de los estudiantes proceso continuo: 3 momentos a)obtención de recogida de información b)valorción de esta información mediante formulación de juicios c)toma de decisiones, un proceso de toma de decisiones sirve para planificar la intervención educativa, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos caracteristicas: -No debe llevar nota. Solo es posible calificar un estado de avance -No tiene que ser prueba. Puede ser actividad programada -Individual o grupal. Visión global o particular -No es solo información para el profesor. Informar el estado inicial ante los nuevos conocimientos, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos ???? Evaluación diagnostica proceso incorporado alcurriculo para emitir un juicio sobre los desempeños de los estudiantes, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos Materiales: Información sobre el alumno y su entorno, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos Materiales: Nivel de competencia curricular: Desarrollo de caacidades para una adeucada inserción social y laboral, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos Técnicas de estudio: obtención de informaicón 1. Observación 2. Entrevista 3. Diario 4. Cuestionario 5. Pruebas, 1. Precisar lo que es capaz de hacer en los aprendizajes 2. situar al alumno con relación a la propuesta crurricular del centro 3. seleccionar los contenidos y objetivos a trabajar 4. Tomar decisiones para aplicar adapataciones curriculares a través de. -Ambito de la comunicación -Ambito de autonomia personal -Ámbito de habilidades sociales e inserción comunitaria -Ámbito laboral, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos es un proceso de toma de decisiones, Nivel de competencia curricular: Desarrollo de caacidades para una adeucada inserción social y laboral ???? 1. Precisar lo que es capaz de hacer en los aprendizajes 2. situar al alumno con relación a la propuesta crurricular del centro 3. seleccionar los contenidos y objetivos a trabajar 4. Tomar decisiones para aplicar adapataciones curriculares, para planificar la intervención educativa a partir de las capacidades y necesidades del grupo y de las caracteristicas del entorno, Información sobre el alumno y su entorno a través de -Evaluación del alumno -La motivación -Estilo de aprendizaje -Información sobre el entorno del alumno, EVALUACIÓN INICIAL se realiza antes de empezar el proceso de E-A para verificar el nivel de preparación de los alumnos ¿quien la realiza? el profesorad del centro