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This Concept Map, created with IHMC CmapTools, has information related to: Cmap-0, L'élève qui doit Analyser et critiquer l'information trouvée, la présentation d'un projet d'équipe, projets centré sur l'élève, exerce son pouvoir décisionnel en avançant conjointement avec ses pairs, une démarche en trois étapes passant par la prépation, l'élève doit confronter ses points de vue face à ceux des autres, une démarche en trois étapes passant par la réalisation, L'élève qui doit analyser le problème, projet d'équipe qui est non linéaire, coopératif qui privilégie le travail d'équipe, apprenant amène à scepticisme sur la pédagogie, être un médiateur et mettre en place des méthodes, être un faciliteur et mettre en place des méthodes, la réalisation d'un projet d'équipe, Démarche de résolution d'une situation-problème proposé par L'enseignant, expérientiel fait appel à conflit sociocognitif, Développer les habiletés et les compétences des apprenants par une Développer des stratégies cognitives et métacognitives, être actif et mettre en place des stratégies, projet d'équipe pour développer l'autonomie de l'élève, développement par imitation entre pairs