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Este Cmap, tiene información relacionada con: gusanos, C.Proceso de construcción del conocimiento escolar 1.Actividades de construcción específica, A.Proceso de planificación 3.Actividades de elaboración de plan de búsqueda de información., C.Proceso de construcción del conocimiento escolar 3.Actividades de comunicación de resultados., ¿Cómo vive un gusano de seda? 3.¿Qué actividades incluir y como secuenciarlas?, D.Procesos de evaluación 1.Actividades de seguimiento., ¿Cómo vive un gusano de seda? 2.¿Qué debemos saber acerca de las experiencias y concepciones iniciales de los escolares sobre los gusanos de seda?, D.Procesos de evaluación 3.Actividades de revisión de los resultados de aprendizaje., ¿Cómo vive un gusano de seda? 4.Una experiencia correcta, D.Procesos de evaluación 2.Actividades de revisión del proceso., 1.¿Qué debemos saber sobre el gusano de seda y su investigación en el aula? 1.3.¿Como organizar la investigación?, 1.1.¿Cómo criar gusanos de seda en clase? e.Ilumminación y aireación, 3.¿Qué actividades incluir y como secuenciarlas? A.Proceso de planificación, A.Proceso de planificación 1.Actividades del objeto de estudio a investigar., 1.1.¿Cómo criar gusanos de seda en clase? b.Alimentación, C.Proceso de construcción del conocimiento escolar 2.Actividades de construcción general., 1.¿Qué debemos saber sobre el gusano de seda y su investigación en el aula? 1.2.¿Qué estudiar sobre la vida de los gusanos de seda?, 1.1.¿Cómo criar gusanos de seda en clase? a.Control de la eclosión, A.Proceso de planificación 2.Actividades de expresión y contraste de experiencias y conocimmientos iniciale de los alumnos sobre el objeto de estudio elegido., 1.1.¿Cómo criar gusanos de seda en clase? d.Construcción del capullo, 3.¿Qué actividades incluir y como secuenciarlas? D.Procesos de evaluación