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Este Cmap, tiene información relacionada con: Psicopatologías de la Infancia y la Adolescencia, Trastornos de la Ingestión y de la conducta alimentaria de la Infancia o niñez Incluye Pica, Trastorno de tics motores o vocales crónicos Consecuencias La alteración causa un notable malestar o deterioro significativo social, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo., Trastorno de ansiedad por separación Consecuencias Provoca malestar clínicamente significativo o deterioro social, académico, laboral o de otras áreas importantes de la actividad del individuo. Pueden manifestar de modo recurrente retraimiento social, apatía, tristeza o dificultades para concentrarse en el trabajo o en el juego. La negativa a ir a la escuela puede dar lugar a problemas académicos y a evitación social. El trastorno puede proceder al desarrollo de un trastorno de angustia con agorafobia., Trastorno de tics no especificado Comprende Trastornos caracterizados de tics, pero que no cumplen los criterios de un trastorno de tics específico. Los ejemplos incluyen tics que duran menos de 4 semanas o tics que se inician después de los 18 años de edad., Trastorno de la ingestión alimentaria de la infancia o la niñez Consecuencias Pueden experimentar retrasos del desarrollo. Malnutrición., Psicopatologías de la Infancia y la Adolescencia Son Trastornos de Aprendizaje, Trastornos de Tics Causas Pueden ser un efecto fisiológico directo del consumo de un medicamento., Trastorno de movimientos estereotipados Consecuencias Este comportamiento motor interfiere las actividades normales o da lugar a lesiones corporales autoinfligidas significativas para requerir tratamiento médico. Los comportamientos en cuestión pueden provocar lesiones permanentes e incapacitantes, que a veces hacen peligrar la vida del sujeto. Si los comportamientos son extremos o resultan repulsivos a otras personas, pueden aparecer complicaciones psicosociales por la exclusión que sufra el sujeto respecto de ciertas actividades sociales y comunitarias., Psicopatologías de la Infancia y la Adolescencia Son Trastornos por Déficit de Atención y Comportamiento Perturbador, Trastorno de Asperger Causas Parece darse una mayor frecuencia de trastorno de Asperger entre los familiares de los sujetos afectados por el trastorno., Psicopatologías de la Infancia y la Adolescencia Son Trastornos de la Ingestión y de la conducta alimentaria de la Infancia o niñez, Retraso Mental Consecuencias Los déficit en las habilidades para la comunicación pueden provocar una incapacidad para suministrar una historia adecuada (p. ej., el diagnóstico de trastorno depresivo mayor en un adulto no verbal con retraso mental suele basarse principalmente en manifestaciones como humor depresivo, irritabilidad, anorexia o insomnio, observados por otras personas)., Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez Subtipos Tipo inhibido. la alteración dominante de la relación social reside en la incapacidad persistente para iniciar la mayor parte de las relaciones sociales y responder a ellas de modo adecuado al nivel de desarrollo del sujeto. Tipo desinhibido. Se utiliza este subtipo si la alteración predominante de la relación social consiste en una sociabilidad indiscriminada o una ausencia de selectividad en la elección de figuras de vinculación., Trastornos generalizados del Desarrollo Incluye Trastorno autista, Psicopatologías de la Infancia y la Adolescencia Son Otros trastornos de la infancia, niñez o adolescencia, Trastornos por Déficit de Atención y Comportamiento Perturbador Incluye Trastorno negativista desafiante, Trastorno fonológico Síntomas Incapacidad para utilizar los sonidos del habla evolutivamente apropiados para la edad y el idioma del sujeto. Puede implicar errores de la producción, utilización, representación u organización de los sonidos, u omisiones de sonidos. Incluye errores de la producción fonológica (esto es, de la articulación) que comportan la incapacidad para producir correctamente sonidos del habla. Puede generar errores de selección y ordenamiento de los sonidos en las sílabas y palabras. Incapacidad para utilizar los sonidos del habla esperables evolutivamente y propios de la edad e idioma del sujeto como errores de la producción, utilización, representación u organización de los sonidos tales como sustituciones de un sonido por otro (utilización del sonido /t/ en lugar de /k/ u omisiones de sonidos tales como consonantes finales)., Enuresis Subtipos Solo nocturna: Ocasionalmente, la emisión tiene lugar durante el período de movimientos oculares rápidos (REM) del sueño y el niño puede recordar un sueño que implicaba el acto de orinar. Solo diurna: suele sobrevenir en la mayor parte de los casos a primeras horas de la tarde en los días escolares. La enuresis diurna se debe a veces veces a una resistencia a utilizar el baño por ansiedad social o por una preocupación relacionada con la actividad escolar o lúdica. Nocturna y diurna. Este subtipo se define como una combinación de los dos tipos anteriores., Retraso Mental Consecuencias Los trastornos mentales más frecuentemente asociados con el retraso mental son el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, los trastornos del estado de ánimo, los trastornos generalizados del desarrollo, el trastorno de movimientos estereotipados y los trastornos mentales debidos a una enfermedad médica (p. ej., demencia por traumatismo craneal)., Pica Causas La pobreza, el abandono, la ausencia de supervisión por parte de los padres y el retraso del desarrollo aumentan el riesgo de adquirir este trastorno.