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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Levasseur_Patricia, Principes de communication Communiquer de différentes façons, 1. Préparation Savoirs Principes de synchronisation, Critères d'évaluation Efficacité de l'exécution, Évaluation Critères d'évaluation, Locomation Saut à la corde, 1. Préparation Intention pédagogique En équipe, créer un enchaînement (spectacle) de cirque., Principes de synchronisation En alternance, 3. Intégration Questionner les élèves sur leurs apprentissages, Interagir dans divers contextes de pratique d'activités physiques Composantes Collaborer à l'élaboration d'un plan d'action, Questionner les élèves sur leurs apprentissages Comment peuvent-il réintégrer leurs apprentissages dans d'autres disciplines?, Critères d'évaluation Cohérence de la planification, Cours 4-5-6 Routine d'échauffement Création de l'enchaînement d'action (spectacle), 1. Préparation Matériels, Interagir dans divers contextes de pratique d'activités physiques Roulade, Interagir dans divers contextes de pratique d'activités physiques Composantes Participer à l'exécution du plan d'action, Principes de synchronisation À l'unisson, 1. Préparation Matériels, Questionner les élèves sur leurs apprentissages Ce qu'ils ont trouvé difficile/facile, Cours 7-8 Routine d'échauffement Évaluation, 1. Préparation Domaines généraux Santé et bien-être