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Este Cmap, tiene información relacionada con: PROCESOS COGNITIVOS COMPLEJOS 1, que permite la transición en el desarrollo del razonamiento crítico, ya que surgen varios cambios cognitivos, la cual tienden a mejorar el pensamiento crítico tales cómo Más conocimiento de dominios diversos, Es un aspecto clave del aprendizaje, en la cual tiende a mejorar cuando los profesores exploran un tema con profundidad, permitiendo dar ejemplos claros de los conceptos en cuestión. de manera puntual se refiere a Estimular la formación de conceptos, es un pensamiento que agrupa objetos, acontecimientos y características con base en propiedades comunes, en la cual permite simplificar, resumir y organizar información. en efecto, los conceptos ayudan a formar conceptos a partir de las experiencias idrectas con objetos y acontecimientos de su mundo., la capacidad de pensar acerca de algo de una forma novedosa y común fases del proceso de la creatividad Preparación, Es un proceso qe implica manipular y transformar la información en la memoria; es utilizado para formar conceptos, razonar, pensar de manera crítica, tomar desiciones, pensar creativamente y resolver problemas. tipos de pensamiento Función ejecutiva, Es un aspecto clave del aprendizaje, en la cual tiende a mejorar cuando los profesores exploran un tema con profundidad, permitiendo dar ejemplos claros de los conceptos en cuestión. de manera puntual se refiere a ¿Qué son los conceptos?, Aprendizaje de las características de los conceptos son aspectos importantes en la formación de conceptos son rasgos, La estrategia de la regla y el ejemplo consta de cuatro pasos 1. Definir el concepto: basicamente es importante identificar las principales características o rasgos del concepto,donde se debe relacionar con un concepto supraordinado., Identificar y plantear problemas para solucionar un problema es necesario reconocer el problema, Las hipótesis son suposiciones y predicciones especificas que se ponen en prueba para determinar su precisión donde los estudiantes se benefician cuando aplican pruebas de hipótesis sobre lo que es un concepto es y lo que no es, pauta para los estudiantes, en la cual los profesores los guían para que reconozcan y formen conceptos eficaces; este proceso inicia se es conciente de las características de los conceptos. de la misma forma se establece Definición y ejemplos de los conceptos, Es un proceso qe implica manipular y transformar la información en la memoria; es utilizado para formar conceptos, razonar, pensar de manera crítica, tomar desiciones, pensar creativamente y resolver problemas. tipos de pensamiento Pensamiento creativo, cada vez hay más aplicaciones tecnológicas que ayudan a mejorar las habilidades del pensamiento crítico de los estudiantes a estas aplicaciones se conocen cómo Herramientas de la mente, problemas auténticos, cómo los que se presentan en la vida diaria fases Fase 3. Brindar asistencia en la investigación independiente y grupal, la correspondencia de algunos aspectos importantes entre cosas diferentes; que sirven para entender mejores conceptos nuevos al compararlos con conceptos ya conocidos., Es un proceso qe implica manipular y transformar la información en la memoria; es utilizado para formar conceptos, razonar, pensar de manera crítica, tomar desiciones, pensar creativamente y resolver problemas. tipos de pensamiento Toma de desicions, los estudiantes una vez que incluyan el concepto en una categoría, estos tienden a asumir las características y rasgos por ser miembro de ella. ejemplo claro de la categorización jerárquica es el Mapa conceptual, Pensamiento crítico en la adolescencia es un proceso que permite la transición en el desarrollo del razonamiento crítico, ya que surgen varios cambios cognitivos, la cual tienden a mejorar el pensamiento crítico, La estrategia de la regla y el ejemplo consta de cuatro pasos 2. Aclarar los términos de la definición: es de suma importancia que se comprendan los rasgos o características esenciales;, formular estrategias para resolverlo pueden ser algoritmos