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Este Cmap, tiene información relacionada con: Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos, Una de las formas organizativas para lograr la participación cívico-ciudadana de los universitarios es Una propuesta educativa innovadora, construida e implementada con la participación de la comunidad educativa, Criterios valorativos por parte de los estudiantes se dan los Indicadores que evalúan,el proceso, la pertinencia y el impacto, Precisión de soluciones a las problemáticas formuladas es donde se da El definir las precisiones a partir de la problematicas del contextos elegido, Modificaciones en el proyecto se dan los Criterios valorativos por parte de los estudiantes, El definir las precisiones a partir de la problematicas del contextos elegido inicia La elaboración del proyecto socioeducativo, Impactos en la sociedad para Modificar o transformar la relidad existente, identificación del contexto social a estudiar asi como la preparción del estudiante Y la Busqueda de nformacion obre el contexto que se estudia y su analisis de los datos, La compresión de los resultados alcanzados surgen Modificaciones en el proyecto, Acciones de intervención son 3 fases 1 Evaluación de los contextos de intervención, Modificar o transformar la relidad existente sus Acciones de intervención son 3 fases, Control y evaluación de la ejecución del proyecto es donde se da La compresión de los resultados alcanzados, La elaboración del proyecto socioeducativo se da Un inventario de posibles soluciones, Acciones de intervención son 3 fases 3 Control y evaluación de la ejecución del proyecto, Relevancia y pertinencia de los proyectos socioeducativos es Una de las formas organizativas para lograr la participación cívico-ciudadana de los universitarios, La interpretacion de resultados obtenidos la identificación del contexto social a estudiar asi como la preparción del estudiante, Una propuesta educativa innovadora, construida e implementada con la participación de la comunidad educativa provocan Impactos en la sociedad, Evaluación de los contextos de intervención en donde se da La interpretacion de resultados obtenidos, Acciones de intervención son 3 fases 2 Precisión de soluciones a las problemáticas formuladas