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Este Cmap, tiene información relacionada con: la geometria y su historia II, Deducción Formal ???? En este nivel se realizan deducciones y demostraciones. Se entiende la naturaleza axiomática, Pasando por niveles de pensamiento de manera secuencial e invariante son Análisis, Pasando por niveles de pensamiento de manera secuencial e invariante son Clasificación, Las fases de aprendizaje que conducen al nivel superior de razonamiento ???? Orientación Libre, Las fases de aprendizaje que conducen al nivel superior de razonamiento ???? Integración, Pasando por niveles de pensamiento de manera secuencial e invariante son Reconocimiento, Las fases de aprendizaje que conducen al nivel superior de razonamiento ???? Información, Explicitación ???? Fase en que los estudiantes intercambian sus experiencias, comentan lo observado, explican cómo han resuelto las actividades., Análisis ???? Se perciben propiedades de los objetos geométricos. Pueden describir objetos a través de sus propiedades, Rigor ???? Se trabaja sin necesidad de objetos geométricos.Se conoce la existencia de diferentes sistemas axiomáticos y se puede analizar y comparar, Aprendizaje de la Geometria a tráves del Modelo Van Hiele se deben realizar Las fases de aprendizaje que conducen al nivel superior de razonamiento, Pasando por niveles de pensamiento de manera secuencial e invariante son Rigor, Información ???? Tiene como objetivo que el estudiante y el docente obtenga información, Integración ???? En esta fase los estudiantes deben adquirir una visión general de los contenidos y métodos que tienen a su disposición,, Aprendizaje de la Geometria a tráves del Modelo Van Hiele se construye Pasando por niveles de pensamiento de manera secuencial e invariante, Orientación ???? El objetivo es conseguir que los estudiantes descubran, comprendan y aprendan cuáles son los conceptos, propiedades,figuras, etc., Clasificación ???? Describen los objetos y figuras formalmente. Entienden los significados de las definiciones, establecen relaciones entre propiedades, Las fases de aprendizaje que conducen al nivel superior de razonamiento ???? Orientación, Orientación Libre ???? El objetivo es aplicar los conocimientos y lenguaje que acaban de adquirir a otras investigaciones diferentes de las anteriores, Pasando por niveles de pensamiento de manera secuencial e invariante son Deducción Formal