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Este Cmap, tiene información relacionada con: DISEÑO DE RED, Contenidos estructurados. Planificacón sistemática. Aprendizaje con eficacia., No se centra en la retroalimentación y comunicación. ???? ????, _Evalúa la eficacia y eficiencia de la instrucción. _Ocurre durante todo el proceso. ???? Sumativa, Propósito _Generar planes de clase -Evaluaciones, estrategias y materiales. _Materiales: videos permisos, actividades. _Fomentael uso de la tecnología y espacios de interacción. ???? hardware, sus fases Implementación _Es la entrega real de la instrucción. _Promueve la comprensión y transferencia del conocimiento. _ los objetivos son acordes a la videa real., En ocaciones se toma un periodo largo para el desarrollo. ???? ????, software ???? Computadora, hardware ???? Simulación, Modelo ADDIE Ventajas Desventajas, Actividades dinámicas Contenidos estructurados., _Es la entrega real de la instrucción. _Promueve la comprensión y transferencia del conocimiento. _ los objetivos son acordes a la videa real. Su propósitoe es la entrega eficáz y eficiente de la instrucción. Debe asegurar la transferencia del conocimiento., _Evalúa la eficacia y eficiencia de la instrucción. _Ocurre durante todo el proceso. ???? Formativa, Modelo ADDIE es el procedimiento en el que se crean experiencias de aprendizaje. sus fases, Propósito _Generar planes de clase -Evaluaciones, estrategias y materiales. _Materiales: videos permisos, actividades. _Fomentael uso de la tecnología y espacios de interacción. ???? software, _Crear equipos de trabajo. _Perfil del estudiante. _Materiales _Infraestructura. _Evaluación _Determina las metas de la instrucción. Planifica estrategias de aprendizaje. Etapas del trabajo: _Análisis _Objetivos _selección de entrega., ???? Se debe tener encuenta que no siempre se dispone de tecnología., sus fases Análisis _ _Desarrolla el pensamiento _Busqueda de estrategias- perfil _Consideración de lo que se quiere lograr, Aprendizaje con eficacia. ???? Obtención de resultados esperados., sus fases Evaluación _Evalúa la eficacia y eficiencia de la instrucción. _Ocurre durante todo el proceso., sus fases Desarrollo Propósito _Generar planes de clase -Evaluaciones, estrategias y materiales. _Materiales: videos permisos, actividades. _Fomentael uso de la tecnología y espacios de interacción.