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dinamiche di diffusione e circolazione dell'esperienzai che producono aree oscure della conoscenza sociale, di grande valore euristico per lo studio del non detto, di ci� che nella cultura viene sottaciuto il non detto non � apprezzato se non � eterodosso e quindi non � dicibile., dinamiche di diffusione e circolazione dell'esperienzai che producono amplificazione e moltiplicazione dei contenuti, dell'attribuzione del significato dell'esperienza legato alla dimensione rilevante dei contenuti mediali che costituiscono uno spazio di significazione entro cui le ns menti abitano, dimensione rilevante dei contenuti mediali che costituiscono uno spazio di significazione entro cui le ns menti abitano pertanto � facile riconoscere che i contenuti della conoscenza sociale oggettivati in rappresentazioni pubbliche attraverso i media, gli individui attribuiscono significati alla realt� e si scambiano tali significati e costruiscono storie e rappresentazioni sociali. sul piano delle forme discorsive attraverso cui viene riprodotta l'esperienza. I codici linguistici specifici del mezzo, gli individui attribuiscono significati alla realt� e si scambiano tali significati e costruiscono storie e rappresentazioni sociali. sul piano dei contenuti della conoscenza, gli individui attribuiscono significati alla realt� e si scambiano tali significati e costruiscono storie e rappresentazioni sociali. sul piano dell'attribuzione del significato dell'esperienza, amplificazione e moltiplicazione dei contenuti con effetti rilevanti su percezione sociale e visibilit� di alcuni fenomeni (disseminazione veloce) es. comportamenti trasgressivi che finiscono per diventare usuali o accettabili es. mode, oggetti, pratiche esoteriche, nuove religioni si diffondono ed invecchiano rapidamente, i contenuti della conoscenza sociale oggettivati in rappresentazioni pubbliche attraverso i media determinano alcune condizioni generative delle rapresentazioni sociali sono una parte significativa delle "protesi cognitive" che utilizziamo per dare senso e orientamento alla realt� della ns vita sociale., i contenuti della conoscenza sociale oggettivati in rappresentazioni pubbliche attraverso i media determinano alcune condizioni generative delle rapresentazioni sociali la dispersione dell'informazione informazioni e conoscenze al tempo stesso ridontanti ed insufficienti rispetto ad un certo aspetto della realt�., il processo di selezione dei contenuti legato alla negoziabilit�, delle forme discorsive attraverso cui viene riprodotta l'esperienza. I codici linguistici specifici del mezzo sono frutto in parte di livello di sviluppo tecnologico raggiunto dal mezzo stesso., delle forme discorsive attraverso cui viene riprodotta l'esperienza. I codici linguistici specifici del mezzo sono frutto in parte di specifiche elaborazioni culturali. La messa informa in un determinato linguaggio non � neutrale rispetto ai significati , specifiche elaborazioni culturali. La messa informa in un determinato linguaggio non � neutrale rispetto ai significati impatta sulle ns attivit� percettive/valutative influenzando i ns giudizi rispetto alle forme discorsive dei testi mediali con cui veniamo a contatto, livello di sviluppo tecnologico raggiunto dal mezzo stesso. che produce abitudine alla spettacolarizzazione con conseguente aumento della soglia della nostra sensibilit� fino ad incidere sulla ns stessa possibilit� di meravigliarci, abitudine alla spettacolarizzazione con conseguente aumento della soglia della nostra sensibilit� fino ad incidere sulla ns stessa possibilit� di meravigliarci tanto vero nel caso dei bambini, le modalit� attraverso le quali gli individui attribuiscono significati alla realt� e si scambiano tali significati e costruiscono storie e rappresentazioni sociali. , dinamiche di diffusione e circolazione dell'esperienzai influenzato da fattori quali l'autoreferenzialit� (es. "la stalla pi� fotografata d'America"- Rumore bianco) come tendenza di riprendere i contenuti gi� trattati da altri mezzi, dinamiche di diffusione e circolazione dell'esperienzai influenzato da fattori quali il processo di selezione dei contenuti , dei contenuti della conoscenza legato alle dinamiche di diffusione e circolazione dell'esperienzai, i media influenzano le modalit�