Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este mapa conceptual tiene información relacionada a: Lehenengo asteko irakurketak I_nagore, IKAS-IRAKAS PROZESUA nahi da gaitasun batzuk dituen ikaslea, Eduki batzuen lanketaz zeintzuk? Jarrerak, gelan egiten den guztiak ???? haurrarengan, IKAS-IRAKAS PROZESUA eragina haurrarengan, helburu bat lortzeko beharrezkoak diren amaitutako eta antolatutako ekintza multzoa irakaslearen esku-hartzea -ereduak aurkeztu -laguntza eskaini eta progresiboki kentzen joan ikasleek bakarrik egin ahal izan arte. -banakako erantzuna posible egingo duten antolakuntza neurriak eta material aldeko neurriak, IKAS-IRAKAS PROZESUA eragina gelan egiten den guztiak, balore zer dira? jokabideak eta bere zentzuaren inguruan juizioak egiteko printzipio edo idea etikoak, Kontzeptuak bereziten dira faktualak: gertakari, egiera, datu, fenomeno konkretu eta berezien ezagutza. Ulermena ez da beharrezkoa. Ikasleak eduki hau beregantu duela esaten da errepikatzeko gai bada., jarrera zer dira? Modu konkretu batean jokatzeko tendentziak, Eduki batzuen lanketaz zeintzuk? Prozedurak