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This Concept Map has information related to: Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissemement relativement à Performa et ses différents programmes, Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissement relativement à PERFORMA et ses différents programmes En s'informant Dossier sur le Développement professionnel, Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissement relativement à PERFORMA et ses différents programmes En analysant les acquis sclolaires Reconnaissances d'acquis scolaire programme court UQAM microprogramme U de M, Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissement relativement à PERFORMA et ses différents programmes En incitant à l'analyse d'acquis expérientiels Reconnaissance d'acquis expérientiels, Politiques Règlements Directives Participation aux activités de formation Abandon d'une activité / Admisssion / Charge de travail - crédits / demande de révision d'une note finale / Évaluation des apprentissages / Évaluation de l'activité de formation par les personnes participantes / Formulaire-Attestation de l'employeur / Formulaire -Changement d'adresse / Formulaire - Demande de documents officiels / Frais divers / Guide présentation et de rédaction des essais, mémoires et thèses / Guide de présentatioon des travaux aux 1er, 2e et 3e cycles / Inscription / paiement des frais de scolarité / Présence aux activités de formations /relevé de notes, Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissement relativement à PERFORMA et ses différents programmes En s'informant Développement professionnel du personnel enseignant et pédagogique institutionnel des collèges vol 17 no2-3 La formation des enseignants(es) du collégial, Insertion professionnelle et formation continu vol 14 no3 articles Raymond - St-Pierre Pédagogie collégiale, Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissement relativement à PERFORMA et ses différents programmes En définissant sa zone franche d'intervention Rôle du RL article D. Raymond AQPC Alma, Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissement relativement à PERFORMA et ses différents programmes En examinant l'expérience des RLs Le soutien à la mise en oeuvre du 2e cycle à Performa AG0607-1 compte rendu / point 5 AG0607-1-5.5 Stratégies de recrutement et de promotion / guide AG0607-1-5.1 Priorités d'intervention AG0607-1 compte rendu / annexe 1 AG0607-2 / 10- Reconnaissance du grade de maîtrise / 11- Implantation des programmes, Conseiller et soutenir le personnel pédagogique de son établissement relativement à PERFORMA et ses différents programmes En communiquant au personnel les informations suivantes sur le site Politiques Règlements Directives