Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: T.3.4 Estrategiak (maialen, maite eta iraia), Irakastea Klaseen planifikazioa eta prestakuntza Ikasleei laguntza eskeini beraien prozesu eta erabakietan, Prozesu mentala 3 momentu Planifikazioa, Irakastea Klaseen planifikazioa eta prestakuntza Erlazioak egiten ditu irakasteko era eta erakusten duenaren artean, Irakastea Klaseen planifikazioa eta prestakuntza Estrategien erabilpena kontutan hartzen du, ESTRATEGIAK (Noiz eta zertarako erabili) Estrategiak Sistematika, ESTRATEGIAK (Noiz eta zertarako erabili) Estrategiak Prozesu mentala, Prozesu mentala 3 momentu Erregulazioa, Ikastea ???? Ikasteko era planifikatu, erregulatu eta ebaluatu, definizioa: Nola ezagutzen dugun ezagutu ???? Kognizioaren ezaugarrien ezagutza, Ikastea ???? Bereizketa bat egiten du: Aktualizatzeko eta erakusteko ikasi, ESTRATEGIAK (Noiz eta zertarako erabili) Metakognizioa definizioa: Nola ezagutzen dugun ezagutu, definizioa: Nola ezagutzen dugun ezagutu ???? Ikasteko Prozesuaren erregulazioa, Irakastea Klaseen planifikazioa eta prestakuntza Irakasteko estrategiak bere programazioaren barruan egitea, Irakastea Klaseen planifikazioa eta prestakuntza Erakusteko era planifikatu, erregulatu eta ebaluatu, Ikastea ???? Bere ikasgaiak planteatzen dituen zailtasunak ezagutzen ditu, Ikastea ???? Bere ikasgaiaren osagaiak jakitea, didaktika ezagutzea bezain garrantzitsua da, ESTRATEGIAK (Noiz eta zertarako erabili) Irakaslearen rola Irakastea, Ikastea ???? Bere ikasgaiaren inguan ikasten dituen gauzak, bere erakusteko eran garrantzia dutela jakin, Prozesu mentala 3 momentu Ebaluazioa, ESTRATEGIAK (Noiz eta zertarako erabili) Irakaslearen rola Ikastea