Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: miriam, lorena, araitz, itsaso, IDEALA HAUEI ERANTZUTEA JARRERA EGOKIA, Irakasleak gaia aukeratzen du eta ikasleekiko pasibilitatea erakusten du ia ikasleei galdetzen utzi gabe. Azterketarako prestatu. Irakasleak gaia aukeratzen du. Ikasleek ideien zaparrada egiten dute arazoarekiko eta irakasleak kontzeptu batzuk esplikatzen joaten da. Kalifikazioa bakarrik kontuan hartu ebaluatzerakoan., Irakasleak gaia aukeratzen du. Ikasleek ideien zaparrada egiten dute arazoarekiko eta irakasleak kontzeptu batzuk esplikatzen joaten da. Kalifikazioa bakarrik kontuan hartu ebaluatzerakoan. Irakasleak gaia planteatzen du. Arazoari taldeka soluzioa bilatzen diote eta hezitzaileak eztabaida sortu nahi du (ikasleen jarrerak kontuan hartzeko). Honen eztabaidarekiko konklusioak atera gero ikasleek hauek azterketarako memorizatzeko., IDEALA HONAKO EDUKIAK LANTZEA kontzeptualak, Irakasleak gaia aukeratzen du. Ikasleek ideien zaparrada egiten dute arazoarekiko eta irakasleak kontzeptu batzuk esplikatzen joaten da. Kalifikazioa bakarrik kontuan hartu ebaluatzerakoan. ???? IDEALA, SEKUENTZIA DIDAKTIKOAK LAU KASU Irakasleak gaia planteatzen du. Arazoari taldeka soluzioa bilatzen diote eta hezitzaileak eztabaida sortu nahi du (ikasleen jarrerak kontuan hartzeko). Honen eztabaidarekiko konklusioak atera gero ikasleek hauek azterketarako memorizatzeko., IDEALA HAUEI ERANTZUTEA GARAPEN MAILA, Irakasleak jartzen du landutako gaia eta ikasleek horrekiko informazioa topatu behar du. Eztabaida baten bitartez lantzen dute. Ebaluatzerakoan prozesua, jarreraeta prozesua kontuan hartzen da. ???? IDEALA, IDEALA HAUEI ERANTZUTEA GARAPENAREN ZONALDE HURBILA, IDEALA HAUEI ERANTZUTEA AUTOESTIMA ETA AUTOKONTZEPTUA, TRADIZIONALETIK Irakasleak gaia aukeratzen du eta ikasleekiko pasibilitatea erakusten du ia ikasleei galdetzen utzi gabe. Azterketarako prestatu., IDEALA HONAKO EDUKIAK LANTZEA Jarrerazkoak, Irakasleak gaia aukeratzen du eta ikasleekiko pasibilitatea erakusten du ia ikasleei galdetzen utzi gabe. Azterketarako prestatu. ???? IDEALA, IDEALA HONAKO EDUKIAK LANTZEA Prozedurazkoak, IDEALA HAUEI ERANTZUTEA IKASTEN IKASTEA, IDEALA HAUEI ERANTZUTEA AURREZAGUTZAK, Irakasleak jartzen du landutako gaia eta ikasleek horrekiko informazioa topatu behar du. Eztabaida baten bitartez lantzen dute. Ebaluatzerakoan prozesua, jarreraeta prozesua kontuan hartzen da. ERAIKITZAILERA, Irakasleak gaia planteatzen du. Arazoari taldeka soluzioa bilatzen diote eta hezitzaileak eztabaida sortu nahi du (ikasleen jarrerak kontuan hartzeko). Honen eztabaidarekiko konklusioak atera gero ikasleek hauek azterketarako memorizatzeko. ???? IDEALA, SEKUENTZIA DIDAKTIKOAK LAU KASU Irakasleak jartzen du landutako gaia eta ikasleek horrekiko informazioa topatu behar du. Eztabaida baten bitartez lantzen dute. Ebaluatzerakoan prozesua, jarreraeta prozesua kontuan hartzen da., SEKUENTZIA DIDAKTIKOAK LAU KASU Irakasleak gaia aukeratzen du. Ikasleek ideien zaparrada egiten dute arazoarekiko eta irakasleak kontzeptu batzuk esplikatzen joaten da. Kalifikazioa bakarrik kontuan hartu ebaluatzerakoan.