Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: T.3.6 Iosu, Andoni eta Iban, 1. Sekuentzia Antolamendua 1. gaiaren komunikazioa 2. Testu liburuaren azterketa indibiduala 3. Ikasitakoaren errepikapena 4. azterketa 5. Ebaluazioa, 1. Sekuentzia Helburuak Ikasleak kontzeptuak iakstea, SEKUENTZI DIDAKTIKOA Lau 1. Sekuentzia, 1. Sekuentzia Edukiak Kontzeptualak, 4. sekuentzia Edukiak Kontzeptualak, prozedurazkoak eta jarrerazkoak, 2. Sekuentzia Edukiak Prozedurazkoak eta kontzeptualak, SEKUENTZI DIDAKTIKOA Lau 2. Sekuentzia, 2. Sekuentzia Antolamendua 1. Arazoa aurkeztu 2. Konponbidea bilatu 3. Kontzeptuen aurkezpena 4. Bateratzea 5. Aplikazioa 6. Ariketak 7. Azterketa 8. Ebaluazioa, SEKUENTZI DIDAKTIKOA Lau 3. sekuentzia, 4. sekuentzia Helburuak Jakitea, egiten jakitea eta izatea, SEKUENTZI DIDAKTIKOA Lau 4. sekuentzia, 3. sekuentzia Antolamendua 1. Gai konkretu baten inguruko arazoa aurkeztu. 2. Irakasle eta ikaslearen arteko elkarrizketa. 3.Ikuspuntua kontrastatu. 4. Ondorioa. 5. Bateratzea 6. Memorizazio ariketak 7. Azterketa 8. Ebaluazioa, 3. sekuentzia Helburuak Kontzeptuak ikastea, 4. sekuentzia hauei erantzun a. Aurrezagutzak b. Eduki berrien esanahia eta funtzionaltasuna c. Garapen maila d. Garapen zona hurbila e. Gatazka kognitiboa eta jarduera mentala f. Edukien aurrean daukaten jarrera(motibazioa) g. Autoestima eta autokontzeptua h. Ikasten ikastea, 2. Sekuentzia Helburuak Egiten jakitea, SEKUENTZI DIDAKTIKOA Oinarritzeko Aprendizai esanguratsu abtean, Kontzeptualak, prozedurazkoak eta jarrerazkoak baloratu Denak, Prozedurazkoak eta kontzeptualak baloratu kontzeptualak, 4. sekuentzia Antolamendua 1. gai konkretu baten inguruko arazoa aurkeztu 2. arazoak planteatu 3. Hipotesiak 4.Informazio iturriak eman 5. Informaziaoren bilaketa 6.Ondorioen osaketa 7. Sintesi eta ondorioen bateraketa 8. Memorizazio ariketa 9. Azterketa 10. Ebaluazioa, Kontzeptualak, prozedurazkoak eta jarrerazkoak baloratu kontzeptualak