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Educaparty2, Actividades: Las actividades de un profesor en una red tiene un amplio abanico de posibilidades como son: Compartir trabajos, programaciones y ejercicios Aprender y enseñar con otros Crecer en la red ???? Profesores, Entorno virtual: ¿A partir de qué edad los alumnos tienen móvil?, esta pregunta es cada vez más fácil de responder. ¿A partir de qué edad tienen los alumnos una dirección de correo electrónico? Bueno, pues esto puede ser más importante que lo primero... ¿Cuántos alumnos de 15 años no tienen una cuenta en Messager? ???? Compañeros: Las relaciones con los compañeros tiene actualmente una serie de peculiaridades en el caso de cualquiera de nuestros alumnos: Nunca se había alcanzado el nivel de relación actual. El grado de socialización actual sobrepasa el de épocas anteriores. Las relaciones virtuales alcanzan unos niveles muy elevados. Las relaciones anteriores tiene posibilidades y matices de todo tipo, Trabajo en grupo: El trabajo en grupo es cada vez más necesario, productivo y extendido. Cuando un profesor entiende y siente la necesidad de entrar a formar parte de una red: ¡entonces entra!. ¿Cuáles son los posibles frenos?, posiblemente: Falta de tiempo Desconocimiento Objetivos no claros Problemas de motivación Miedos Separación de muchas redes del trabajo diario. ... En un futuro posiblemente sea raro que un profesor carezca de: Una red de trabajo Un Portfolio personal ¡De momento: sembramos! ???? Profesores, Profesores ???? Redes docentes: Si entendemos por red docente aquella a la que pueden pertenecer tanto alumnos como profesores, padres o cualquier persona con intereses en el mundo educativo. ¿Cuantas redes docentes podemos nombrar? La mayoría de redes de tipo social son de amplio espectro. Posiblemente los alumnos tienen tendencia a buscar redes ajenas al mundo educativo, esto puede ser debido a diferentes motivos: Necesidad de afirmación Falta de motivación para este tipo de redes Poco atractivo Falta de necesidad ...., Teleconferencia: El uso de Skype es una herramienta muy importante ???? Redes de pares: Las redes de pares pueden estar formadas por: Alumnos Padres Profesores Estas redes nos muestran dos tendencias muy importantes: Una socialización creciente Un individualismo cada vez mayor El equilibrio entre ambos es muy importante., Chat: Desde el mismo Google se pueden realizar chats y muchas otras posibilidades. ???? Redes de pares: Las redes de pares pueden estar formadas por: Alumnos Padres Profesores Estas redes nos muestran dos tendencias muy importantes: Una socialización creciente Un individualismo cada vez mayor El equilibrio entre ambos es muy importante., Entorno Escolar: La mayoría de centros tienen una página Web y, en poco tiempo, la mayoría de centros estarán en condiciones, y ante la necesidad, de crear redes escolares. ???? Compañeros: Las relaciones con los compañeros tiene actualmente una serie de peculiaridades en el caso de cualquiera de nuestros alumnos: Nunca se había alcanzado el nivel de relación actual. El grado de socialización actual sobrepasa el de épocas anteriores. Las relaciones virtuales alcanzan unos niveles muy elevados. Las relaciones anteriores tiene posibilidades y matices de todo tipo, Entorno no escolar: El entorno "no escolar" es cada vez más importante en nuestros alumnos. Las redes con las que se relacionan y las que crean son cada veces más significativas y más activas. La relación de los alumnos con amigos de amigos es cada vez más amplia. ???? Compañeros: Las relaciones con los compañeros tiene actualmente una serie de peculiaridades en el caso de cualquiera de nuestros alumnos: Nunca se había alcanzado el nivel de relación actual. El grado de socialización actual sobrepasa el de épocas anteriores. Las relaciones virtuales alcanzan unos niveles muy elevados. Las relaciones anteriores tiene posibilidades y matices de todo tipo, Redes de pares: Las redes de pares pueden estar formadas por: Alumnos Padres Profesores Estas redes nos muestran dos tendencias muy importantes: Una socialización creciente Un individualismo cada vez mayor El equilibrio entre ambos es muy importante. ???? Redes docentes: Si entendemos por red docente aquella a la que pueden pertenecer tanto alumnos como profesores, padres o cualquier persona con intereses en el mundo educativo. ¿Cuantas redes docentes podemos nombrar? La mayoría de redes de tipo social son de amplio espectro. Posiblemente los alumnos tienen tendencia a buscar redes ajenas al mundo educativo, esto puede ser debido a diferentes motivos: Necesidad de afirmación Falta de motivación para este tipo de redes Poco atractivo Falta de necesidad ...., Mínimo grado de separación: Sabemos que dos personas se pueden relacionar a partir de 6 conexiones. ¡Estoy bastante seguro que dos alumnos cualesquiera de nuestro país se pueden relacionar con bastantes menos de 6 conexiones.! La red que se está construyendo tiene una amplitud cada vez mayor, pensemos en: Facebook Messager Hi5 Ning... ¿A cuántas redes pertenece cualquiera de nuestros alumnos por término medio? ???? Compañeros: Las relaciones con los compañeros tiene actualmente una serie de peculiaridades en el caso de cualquiera de nuestros alumnos: Nunca se había alcanzado el nivel de relación actual. El grado de socialización actual sobrepasa el de épocas anteriores. Las relaciones virtuales alcanzan unos niveles muy elevados. Las relaciones anteriores tiene posibilidades y matices de todo tipo