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Este Cmap, tiene información relacionada con: Transversalidad TIC_Blanco_Santurde_Olga, Debemos construir una sociedad integradora y esto requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre gobiernos, sociedad, individuos organizaciones internacionales, locales, profesionales la educación...Para garantizar el desarrollo armónico y justo. EXCEPCIÓN El fenómeno de la globalización, sino se establecen las medidas oportunas contribuye a expandir la colonización de los países del Sur por los del Norte. Respondiendo de esta forma a intereses económicos y comerciales más que a una intención de distribuir equitativamente los beneficios de la Tecnología., Debemos construir una sociedad integradora y esto requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre gobiernos, sociedad, individuos organizaciones internacionales, locales, profesionales la educación...Para garantizar el desarrollo armónico y justo. Gobiernos Desarrollar planes a nivel mundial y políticas educativas para tener mayor acceso y adecuada formación. La conferencia: Eliminar la Brecha Digital Global, de Kofi A, (2003), dirigida a líderes empresariales, se centró en el rol de la industria en la reducción de la brecha digital y sentó las bases para la Cumbre Mundial sobre de la Sociedad de la Información.(Wish) ,en ella se reconoce que la construcción de una sociedad de la información incluyente requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre los gobiernos el sector privado, la sociedad civil y las organizaciones internacionales. Líderes del Grupo G 8 (año 2000) crearon un Equipo de Operaciones para la Oportunidad Digital (DOT Force). Una de sus tareas es apoyar el desarrollo de una infraestructura de comunicaciones en los países del Sur, insertándolos en la revolución económica provocada por Internet.., Debemos construir una sociedad integradora y esto requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre gobiernos, sociedad, individuos organizaciones internacionales, locales, profesionales la educación...Para garantizar el desarrollo armónico y justo. Educación no formal A traves de proyectos como (e-learning for e-inclusion), dirigido a personas excluidas. La Fundación Bip Bip que utiliza las NT con inmigrantes, niños tutelados, personas mayores, personas con discapacidad física y psíquica, víctimas de la violencia de género… para que puedan tener más oportunidades en la actual Sociedad de la Información. La Fundación Esplai, a través de un Programa de Fomento del Uso de Internet y las NT, apoyándose en las redes de telecentros y mediante la complicidad de empresas, instituciones y organizaciones sociales., La no difusión regular de las NT, deriva en diferencias que tienen su origen en la infraestructura y en la formación de las personas.Existe mayor acceso por parte de los países del Norte que los del Sur( por aspectos económico, de necesidades, sociales,políticos...) también hay diferencias ( por género, edades, nivel socio-económico...) entre usuarios de un mismo país.Como ejemplo, decir que según una encuesta comunitaria (2006) a jovenes entre 16 y 24 años sobre uso de TIC por individuos de un mismo país, solo el 30% de mujeres mostraban un nivel alto de habilidades frente a un 48% hombres. JUSTIFICACIÓN Las NT producen diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y establecen distancias entre las personas que tiene acceso a ellas y las que no, y entre los usos que se le dan (Brecha Digital), Debemos construir una sociedad integradora y esto requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre gobiernos, sociedad, individuos organizaciones internacionales, locales, profesionales la educación...Para garantizar el desarrollo armónico y justo. ayunamientos y comunidades Desarrollar campañas de asesoramiento a las pequeñas empresas Planes de capacitación y acceso en zonas rurales..., Debemos construir una sociedad integradora y esto requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre gobiernos, sociedad, individuos organizaciones internacionales, locales, profesionales la educación...Para garantizar el desarrollo armónico y justo. centros escolares ALUMNADO -Desarrollar procesos de busqueda procesamiento y utilización de la información generando procesos de aprender a aprender. -Desarrollar las habilidades necesarias -Adquirir destrezas prácticas en TIC..., Debemos construir una sociedad integradora y esto requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre gobiernos, sociedad, individuos organizaciones internacionales, locales, profesionales la educación...Para garantizar el desarrollo armónico y justo. centros escolares PROFESORADO - Formarse en el uso de las TIC -Integrarlas en su metodología de trabajo desde una perspectiva innovadora, investigadora y creativa... -Utilizar todos los recursos de que dispone de forma organizada y coherente, -Países en desarrollo representan 20% de los abonados a la banda ancha mundial. -Solo el 13,8% población mundial tiene acceso a Internet, y de estos el 49% provienen de paises del G8. 34% usuarios teléfonos móviles del mundo viven en países del G8 APOYO La no difusión regular de las NT, deriva en diferencias que tienen su origen en la infraestructura y en la formación de las personas.Existe mayor acceso por parte de los países del Norte que los del Sur( por aspectos económico, de necesidades, sociales,políticos...) también hay diferencias ( por género, edades, nivel socio-económico...) entre usuarios de un mismo país.Como ejemplo, decir que según una encuesta comunitaria (2006) a jovenes entre 16 y 24 años sobre uso de TIC por individuos de un mismo país, solo el 30% de mujeres mostraban un nivel alto de habilidades frente a un 48% hombres., Las NT producen diferencias en las oportunidades de desarrollo de las poblaciones y establecen distancias entre las personas que tiene acceso a ellas y las que no, y entre los usos que se le dan (Brecha Digital) CONCLUSIÓN Debemos construir una sociedad integradora y esto requiere nuevas modalidades de solidaridad y cooperación entre gobiernos, sociedad, individuos organizaciones internacionales, locales, profesionales la educación...Para garantizar el desarrollo armónico y justo.