Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa compartit PAC 2.1.1_Mapa conceptual_GemmaC, Planificar l'acció docent per exemple Valorar la significativitat lògica del contingut, Representacions esquemàtiques de Proposicions, Conceptes forman Relacions significatives, MAPES CONCEPTUALS parteixen de Teoria de l'aprenentatge significatiu, Reresentar estructura conceptual d'una persona o grup sobre un tema que facilitarà construir coneixement, MAPES CONCEPTUALS es fan servir com Instruments educatius, Necessitat de relacionar nova informació amb coneixements previs per a construir coneixement, Planificar l'acció docent per Afacorir la construcció del coneixement, MAPES CONCEPTUALS tenen Estructura jeràrquica, MAPES CONCEPTUALS són Representacions esquemàtiques, Estructura jeràrquica tenen que Reresentar estructura conceptual d'una persona o grup sobre un tema, Relacions significatives a través de Paraules d'enllaç, Teoria de l'aprenentatge significatiu manifesta Necessitat de relacionar nova informació amb coneixements previs, Relacions significatives permeten construir coneixement, Afacorir la construcció del coneixement mitjançant - Intercanviar punts de vista - Compartir coneixements. - Avaluar els coneixements previs, el procés i el resultat de l'aprenentatge. - Descobrir concepcions equivocades. -Oferir una guia per a recordar. - Permetre la reflexió sobre el propi aprenentatge, Planificar l'acció docent per exemple seqüenciar els continguts del currículum, Instruments educatius per Afacorir la construcció del coneixement