Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Gri_Bosch_Elena_FRACTURA DIGITALcompartida, El desenvolupament tecnològic condiciona el canvi i l'estructura socials. Han canviat vida social, laboral i la realitat escolar. Les noves tecnologies no són assequibles per tots els països, ni aprofitades i treballades de la mateixa manera per tots els ususaris, la qual cosa comporta la denominada fractura digital. . Els professionals de l’educació han de formar-se perquè el futur de l’educació està lligat les noves tecnologies. El seu paper és fonamental per evitar una fractura digital És necessari anar eliminant les fractures digitals i oferir a la població la possibilitat de poder utilitzar i saber emprar les noves tecnologies. Posant les TIC a l’abast de tota la societat de forma eficaç, s'evitarà la diferència socioeconòmica entre comunitats, fomentant el progrés econòmic i benestar social., El desenvolupament tecnològic condiciona el canvi i l'estructura socials. Han canviat vida social, laboral i la realitat escolar. Les noves tecnologies no són assequibles per tots els països, ni aprofitades i treballades de la mateixa manera per tots els ususaris, la qual cosa comporta la denominada fractura digital. FETS ????, Hi ha una bona part de la població, que o bé no té accés a les noves tecnologies, o bé no disposa dels coneixements necessarius per utilitzar-les correctament. Les institucions educatives fan tot el possible per formar els seus professionals i dotar els centres educatius del material necessari perquè tots els alumnes tinguin les mateixes garanties educatives. Tot i l’esforç, queda molt camí per fer. EXCEPCIONS ????, Els professionals de l’educació han de formar-se perquè el futur de l’educació està lligat les noves tecnologies. El seu paper és fonamental per evitar una fractura digital És necessari anar eliminant les fractures digitals i oferir a la població la possibilitat de poder utilitzar i saber emprar les noves tecnologies. Posant les TIC a l’abast de tota la societat de forma eficaç, s'evitarà la diferència socioeconòmica entre comunitats, fomentant el progrés econòmic i benestar social. CONCLUSIÓ ????, Formació permanent per part de la societat envers la utilització de les noves tecnologies MODALITAT ????, L’escola com a centre de formació dels nous ciutadans ha d’assumir el seu paper formador en TE, per ajudar als ciutadans del demà a ser competents, evitant així la desigualtat d'oportunitats. Les societats avançades i amb recursos han apostat per posar-se al dia de cara a les noves tecnologies, amb la finalitat d'aprofitar tots els beneficis que això comporta, ja que el no accés als equipaments tecnològics pot comportar desigualtats d'oportunitats i de desenvolupament. ???? Des del punt de vista del determinisme tecnològic, degut al canvi que ha sofert la societat, es considera que la introducció de les noves tecnologies determina el progrés social i econòmic. S'han generat fractures digitals, ja sigui degut a fractures geogràfiques, diferències entre generacions, gènere... Cal prendre mesures des de l'escola