Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: 2.3. modulua-Kasuetan Oinarritutako Ikaskuntza, ARLOEN ZERGATIA (arrazoiak) ETA ZEREGINA (helburuak) hori aztertzeko TAILERRAK, ESTRATEGI DIDAKTIKOAK zehazki ESPERIMENTUAK, KASUAREN EBAZPENA honen bitartez HIRUKI DIDAKTIKOA, BESTE ESTRATEGIA DIDAKTIKOAK zehazki TXOKOAK, ARLOETAKO TREBETASUN NAGUSIAK proposatuz HOBEKUNTZAK, ARLOETAKO TREBETASUN NAGUSIAK identifikatuz HIZKUNTZAKO EDUKIAK, IKUSPEGI GLOBALIZATZAILEA batera landuz Matematika eta Hizkuntza, ARLOEN INPLEMENTAZIOA hori aztertzeko TAILERRAK, ARLOEN TREBETASUN (edukiak; nagusiki prozedurak) EDO GAITASUN (helburuak) NAGUSIENAK hori aztertzeko KASUAREN EBAZPENA, KASUAK horrela sekuentziatuta I. KASUA, KASUAK metodologia honen arabera KOI (Kasuetan Oinarritutako Irakaskuntza), SEGIMENDUA hausnartzeko MODULUKO EDUKIAK, PROIEKTUA zehazki DINOSAUROAK, Kasuko egoera batean baliagarria da KASUAREN EBAZPENA, III. KASUA kontuan hartzen ditu ARLOEN ZERGATIA (arrazoiak) ETA ZEREGINA (helburuak), TAILERRAK bi xede HIZKUNTZAREN LANKETA (Ahozkoa), ESTRATEGI DIDAKTIKOAK zehazki JOLASAK, 2.3. MODULUA. Didaktika integratua: Matematika, Ingurunea eta Hizkuntza Trebetasunak (Ahozko Hizkuntza); KOI (Kasuetan Oinarritutako Irakaskuntza) MODULUAN JARRAITUTAKO PROZESUA/SEKUENTZIA antolatuta dago KASUAK, HOBEKUNTZAK kontuan hartuz ARLOAK, OINARRI PSIKOPEDAGOGIKOAK bereziki ULERMENA ETA EKOIZPENA LOTUAZ