Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Mapa conceptual_Miniprojecte_2.5._Manibardo, Tecnologia educativa fonamenta Estudis CTS, en la manera d'entendre els conceptes i els marcs conceptuals afavorint un canvi conceptual, TIC mitjançant Tecnologia educativa, Que es desenvoluparà a partir d'un disseny determinat en el qual s'avaluarà el propi disseny, Tecnologia educativa Facilita Aprenentatge significatiu, Tecnologia educativa Camp d'acció bàsic Disseny, anàlisi, aplicació i avaluació de situacions mediades d'aprenentatge, eines útils que potencien la construcció de coneixement, un motor de desenvolupament i un impuls per a l'organització d'accions formatives, Perspectiva constructivista elements claus Coneixements previs, en tots els àmbits de la societat possibiliten noves maneres d'aprendre, Que es desenvoluparà a partir d'un disseny determinat en el qual s'avaluarà la utilitat i adequació de la metodologia emprada i dels recursos utilitzats, Tecnologia educativa es recolza en la Perspectiva constructivista, per una tecnologia com -L'ordinador personal -La càmara digital -El mòbil..., Que es desenvoluparà a partir d'un disseny determinat en el qual s'avaluarà aprenentatges assolits, problemes que usen regles que es defineixen com situat en el context d'una activitat quotidiana, Aprenentatge significatiu considerant Característiques cognitives, emocionals actitudinals i físiques de les aprenentes, el propi disseny que afavoreixi una reflexió que permeti millorar els nous projectes que es realitzin., Perspectiva constructivista elements claus Aprenentatge significatiu, TIC són eines útils, TIC impacten en tots els àmbits de la societat