Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: 1.3. Documents de centre. El pla d'atenció a la diversitat, Document que deriva dels principis recollits en el projecte educatiu, especialment a la concreció dels curriculums, al Pla d'atenció a la diversitat (PAD), al Projecte lingüís- tic de centre (PL) i al reglament d'organització i funcionament (ROF) per tant S'ha d'elaborar en consonància amb el contingut dels projectes anteriors i ha de concretar les actuacions necessàries per dur a terme l'atenció específica dels alumnes que s'incorporen tard al sistema educatiu de les IB, en funció del context i de la realitat de cada centre, i de les caract. dels alumnes i de les families., Pla d'acollida és Conjunt d'actuacions que un centre educatiu planifica per facilitar l'adaptació dels alumnes d'incor- poració tardana al sistema educatiu de les Illes Balears, Han de rebre, des del 1r moment, una atenció espe- cífica que s'ha de regir pels principis de normalització i d'inclusió per això Cal facilitar la integració dels alumnes nouvinguts a la llengua i a la cultura prò- pies de les IB mitjançant el desenvolupament de progra- mes específics d'aprenent., Correspon a l'equip directiu amb l'assesorament dels coordinadors de cicles o dels caps de departament i amb la col.laboració del servei d'orientació educat. aprovació Correspon al claustre de professors a proposta de la Comisió de Coordinació Pedagògica, Pla d'atenció a la diversitat és Marc que abastarà les mesures organitzatives per atendre la diversitat de l'alumnat, 1.3. DOCUMENTS DE CENTRE. EL PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT segons les instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres públics de segon cicle d'EI i EP per al curs 2010-2011 Pla d'acollida, 1.3. DOCUMENTS DE CENTRE. EL PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT segons les instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres públics de segon cicle d'EI i EP per al curs 2010-2011 Alumnes amb NESE, Pla d'atenció a la diversitat l'elaboració Correspon a l'equip directiu amb l'assesorament dels coordinadors de cicles o dels caps de departament i amb la col.laboració del servei d'orientació educat., 1.3. DOCUMENTS DE CENTRE. EL PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT segons les instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres públics de segon cicle d'EI i EP per al curs 2010-2011 Mesures d'atenció a la diversitat, Alumnes amb NESE s'han de distribuir De forma adequada i equilibrada entre els grups del centre i han de rebre l'atenció específica necessària, individualment o mitjançant progra- mes específics, de forma simultània a la seva escolarització en els grups ordinaris, amb els quals han de compartir el major temps possible de l'horari setmanal., Pla d'atenció a la diversitat ha de contenir els elments prevists a l'art. 60 del ROC i amés ha d'incloure a) L'organització dels recursos humans i materials b)L'organització de l'acció tutorial c) Les mesures de tipus curricular: programacions, adaptacions,... d) Les mesures metodològiques: treball per projectes, racons, treball cooperatiu i altres estratègies d'aula e) El procediment per realitzar el seguiment de l'evolució dels alumnes f) El sistema d'avaluació pel pla per valorar eficàcia i grau d'adaptació de les mesutes proposades, Mesures d'atenció a la diversitat tots els alumnes procedents d'altres sistemes educatius que s'incorporin a les etapes d'ensenyament obligatori als centres docents de les IB Han de rebre, des del 1r moment, una atenció espe- cífica que s'ha de regir pels principis de normalització i d'inclusió, S'ha d'elaborar en consonància amb el contingut dels projectes anteriors i ha de concretar les actuacions necessàries per dur a terme l'atenció específica dels alumnes que s'incorporen tard al sistema educatiu de les IB, en funció del context i de la realitat de cada centre, i de les caract. dels alumnes i de les families. anualment Es concretaran les accions per desenvolupar el Pla d'acollida que s'inclouran a la PGA, Es concretaran les accions per desenvolupar el Pla d'acollida que s'inclouran a la PGA l'elaboració i l'aplicació Es responsabilitat de l'equip directiu, que l'ha de dissenyar en col.laboració amb l'equip de suport i la resta del claustre. Aquest pot nomenar una comissió específica per redactar i/o revisar el pla, i per coordinar l'apli- cació pot designar un coordinador d'acollida i interculturalitat, Pla d'atenció a la diversitat finalitat Adequar la intervenció educativa a les característiques i necessitats del seu alumnat., Pla d'atenció a la diversitat ha d'esser abordada Per tot el claustre, amb la correcta optimització dels recursos personals i materials, 1.3. DOCUMENTS DE CENTRE. EL PLA D'ATENCIÓ A LA DIVERSITAT segons les instruccions per a l'organització i el funcionament dels centres públics de segon cicle d'EI i EP per al curs 2010-2011 Pla d'atenció a la diversitat, Per tot el claustre, amb la correcta optimització dels recursos personals i materials s'ha de reflectir En la diversificació de metodologies i noves estratègies, des de l'organització eficient de tots els suports que duen a terme els mestres fins a la intervenció dels especialistes, Conjunt d'actuacions que un centre educatiu planifica per facilitar l'adaptació dels alumnes d'incor- poració tardana al sistema educatiu de les Illes Balears és Document que deriva dels principis recollits en el projecte educatiu, especialment a la concreció dels curriculums, al Pla d'atenció a la diversitat (PAD), al Projecte lingüís- tic de centre (PL) i al reglament d'organització i funcionament (ROF)