Warning:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this page will work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: 2.1. Sistemes analítics, HJALMAR LING 1820-1889 se'l considera Iniciador de la Gimnàstica escolar sueca, HJALMAR LING 1820-1889 classificar els exercicis en dos grans apartats - exercicis sense aparells: es realitzen amb les extremitats i el cap, utilitzant pilotes i mantenint sempre una posició estàtica - exercicis amb aparells: aquí s'inclouen els enfilaments, suspensions, equilibris, volteigs...utilitzant els esmentats aparells, PIER HENRIK LING 1776-1839 troba als exercicis ben realitzats Una forma preventiva i correctora dels problemes posturals, 2.1. SISTEMES ANALÍTICS trobam 2.1.2. GIMNÀSTICA NEO-SUECA, S'allunya de l'exercici estàtic i mecanitzat ja que Introdueix la realització enllaçada d'exercicis, empra el ritme, balancejos i acrobàcies i elimina la distribució rígida de l'alumnat, utilitzant tot l'espai disponible, En el fet que els exercicis van evolucionant cap a una estructura sintètica, i es troben dotats de major dinamisme i ritme, eludint la rigidesa de la gimnàstica sueca aquesta concepció, encara que immersa en el corrent analític S'allunya de l'exercici estàtic i mecanitzat, Introdueix la realització enllaçada d'exercicis, empra el ritme, balancejos i acrobàcies i elimina la distribució rígida de l'alumnat, utilitzant tot l'espai disponible manté, de l'escola sueca La localització dels exercicis dirigits a segments corporals concrets i a l'estructura típica de les sessions, HJALMAR LING 1820-1889 crear Les famoses taules de gimnàstica, 2.1.2. GIMNÀSTICA NEO-SUECA es diferencia En el fet que els exercicis van evolucionant cap a una estructura sintètica, i es troben dotats de major dinamisme i ritme, eludint la rigidesa de la gimnàstica sueca, HJALMAR LING 1820-1889 aporta a l'escola sueca La sistematització de l'obra del seu pare, 2.1.1. GIMNÀSTICA SUECA creador d'aq escola PIER HENRIK LING 1776-1839, PIER HENRIK LING 1776-1839 creador De nous aparells auxiliars, com espatlleres, banc suec, plint, barra d'equilibri,..., amb què s'ofereix un punt de suport per aconseguir major eficàcia a les accions musculars, HJALMAR LING 1820-1889 va descompondre els moviments en 3 fases 1. Posició de partida 2. Fase d'execució 3. Posició final, HJALMAR LING 1820-1889 va dirigir la classe en tres parts 1ª part: exercicis en files. Són exercicis preparatoris o vivificants 2ª part: exercicis de força, dels músculs dorsals, dels músculs ventreals i per a cames 3ª part: exercicis finals i respiratoris, 2.1. SISTEMES ANALÍTICS trobam 2.1.1. GIMNÀSTICA SUECA, 2.1.1. GIMNÀSTICA SUECA tret que millor defineix l'escola sueca És el caràcter analític dels seus exercicis, És el caràcter analític dels seus exercicis amb ells Es pretén un desenvolupament correcte del cos, en trobar-se els exercicis ben definits, i els grups musculars que treballen ben aïllats, PIER HENRIK LING 1776-1839 fill HJALMAR LING 1820-1889