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Este Cmap, tiene información relacionada con: UNIDAD DIDACTICA, ESPECIALISTA DE LA SESION ESTE REFLEXIONA ANTES DE LA SESION, UNIDAD DIDACTICA NO CONTEMPLA NINGUN ALUMNO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, PRACTICA GLOBAL POLARIZANDO LA LA ATENCION UTILIZANDO ESTILO DE ESEÑANZAS TRADICIONALES (ASIGNACION DE TAREAS), UNIDAD DIDACTICA ABARCA UN PROPMEDIO DE 25 ALUMNOS, PARA EL PRIMER CURSO DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA CARACTERIZADA POR UNA ESTRATEGIA EN LA PRACTICA GLOBAL, PARTICIPATIVOS ES UNA ENSEÑANZA RECIPROCA, UNIDAD DIDACTICA ESPECIFICA LA PROFUNDIDAD DE LA PISCINA, UNIDAD DIDACTICA DISEÑADA PARA EL PRIMER CURSO DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA, COGNOCITIVOS ES RESOLUCION DE PROBLEMAS, ESTILO DE ESEÑANZAS TRADICIONALES (ASIGNACION DE TAREAS) TALES COMO CREATIVOS, POR UNA ESTRATEGIA EN LA PRACTICA GLOBAL UTILIZANDO ESTILO DE ESEÑANZAS TRADICIONALES (ASIGNACION DE TAREAS), PARA EL PRIMER CURSO DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA EMPLEANDO MATERIAL EN LAS SESIONES, MATERIAL EN LAS SESIONES NO DEBE SER RIGIDO NI ESTRICTAMENTE NECESARIO, LA PROFUNDIDAD DE LA PISCINA MARCADA POR ESPECIALISTA DE LA SESION, EL PROFESOR TENDRA QUE PLANTEAR REFLEXIONES LOGRANDO FAVORECER AL ALUMNO, ESTAS REFLEXIONES FAVORECEN LA AUTO EVALUACION, PARA EL PRIMER CURSO DEL PRIMER CICLO DE PRIMARIA CARACTERIZADA PRACTICA GLOBAL POLARIZANDO LA LA ATENCION, AL FINALIZAR LA SESION ???? ESTAS REFLEXIONES, ESTILO DE ESEÑANZAS TRADICIONALES (ASIGNACION DE TAREAS) TALES COMO COGNOCITIVOS, LA PROFUNDIDAD DE LA PISCINA MARCADA POR LA REALIDAD EDUCATIVA
