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Este Cmap, tiene información relacionada con: CUADRO, METODO PSICOKINETICO/PSICOMOTRIZ ???? * Utiliza el movimiento humano en todas sus formas. * Favorece el desarrollo. * Logra un hombre capaz de situarse y actuar en el mundo. * Utiliza ejercicios progresivos., Convierte la educación física tradicional que pretendía desarrollar aptitudes concretas, mediante ejercicios repetitivos (fuerza, resistencia, agilidad, destreza, etc) en un medio pedagógico que utiliza el movimiento humano en todas sus formas. APROXIMACIÓN HISTORICA (PSICOMOTRICIDAD) Nació en Francia a principios del siglo XX como una oposición y rechazo al dualismo metodológico de Descartes y a la concepción "cuerpo-instrumento" así como el enfoque mecanicista del movimiento. Comenzó dentro del ámbito terapeútico y no tardó en vincularse y constituirse como un intento de intervención educativa., METODO PSICOKINETICO/PSICOMOTRIZ ???? PENSAMIENTO, Teoría (1952- 1959 y 1961) Comprende la reflexión acerca de los métodos y objetivos de la Educ. Física. PRIMER OBJETIVO: Método médico, la gimnasia correctiva, el desarrollo normal del niño y la búsqueda de actitudes correctas. SEGUNDO OBJETIVO: Método natural con base en las costumbres naturales. TERCER OBJETIVO: Iniciación deportiva. Propuso incluir una educación funcional en la escuela primaria (ejercicios gimnásticos naturales, utilitarios, juegos, deportes y bailes populares) Con el objetivo de hacer del cuerpo un instrumento perfecto de adaptación del individuo a su medio físico y social de manera natural.Además desarrollar capacidades en la persona con práctica deportiva. Finalmente abandonó esta idea al comprender que los métodos no estaban propuestos por educadores con ideas científicas. Renuncia como profesor y trabajo fuera de la educ. física., JEAN LE BOULCH Etudios realizados, Convierte la educación física tradicional que pretendía desarrollar aptitudes concretas, mediante ejercicios repetitivos (fuerza, resistencia, agilidad, destreza, etc) en un medio pedagógico que utiliza el movimiento humano en todas sus formas. ???? Clase de psicomotricidad (video): El individuo no es un ser compuesto por mente y cuerpo sino por un todo unitario. Por esta razón, a lo largo del proceso educativo y través de la utilización del movimiento, como medio para actuar sobre la psique del individuo, lograremos la mejora del comportamiento general del niño y facilitaremos su proceso de aprendizaje en la escuela., JEAN LE BOULCH ???? Nace en Francia en 1924 - Fallece en el 2001, 2) Etapa de la discriminación perseptiva (3 a 7 años): Integracion del cuerpo, dirigida hacia la representación y concienciación del propio cuerpo: localización de cualquier desplazamiento segmentario con exactitud, comprensión de las posturas poco habituales. ???? 3) Representacion mental del propio cuerpo en movimiento y pensamiento operatorio (7 a 12 años): Para la percepción y estructuración espacial para niños de 7 a 12 años se realizaran ejercicios que traten sobre: -Apreaciación de velocidades -Estructuracion del espacio de acción -Recorridos de orientacion -Evoluciones con acompañamiento musical, Se consideraba que el movimiento y las actividades respresentaban un aspecto de la conduca para alcanzar este objetivo. EL METODO PSICOKINETICO SE CARACTERIZA POR: * Utilizar como material pedagógico el movimiento humano. * Buscar una autonomía personal. * Dar importancia a la experiencia vivida. * Utilizar la actividad grupal mediante la relación con los demás. * Utilizar ejercicios progresivos. * Tener fundamentación pedagógica del método psicokinético/psicomotriz ???? METODO PSICOKINETICO/PSICOMOTRIZ, PRIMERA: Educ. Física Científica a partir de la propuesta de un método racional y experimental de la Educ. Física. ???? Teoría, Etapas ???? PRIMERA: Educ. Física Científica a partir de la propuesta de un método racional y experimental de la Educ. Física., Etapas ???? SEGUNDA: Creación del MÉTODO DE LA PSICOKIETICA, que se instaura como una educación por el movimiento y tiende a configurarse como una Ciencia del movimiento humano aplicada al desarrollo de la persona., Intenta hacer una intregación cuerpo y mente (actividad psíquica y motriz) para desarrollar las capacidades de la persona a partir del movimiento. APORTACIONES AL AMBITO DE LA EDUC FISICA Convierte la educación física tradicional que pretendía desarrollar aptitudes concretas, mediante ejercicios repetitivos (fuerza, resistencia, agilidad, destreza, etc) en un medio pedagógico que utiliza el movimiento humano en todas sus formas., Etudios realizados ???? Magisterio, atleta, Prof de Educ. Física, medicina, kinesiologia y psicología, SEGUNDA: Creación del MÉTODO DE LA PSICOKIETICA, que se instaura como una educación por el movimiento y tiende a configurarse como una Ciencia del movimiento humano aplicada al desarrollo de la persona. ???? Teoria, Teoria (1966- 1971 y 1987) Se consideraba que el movimiento y las actividades respresentaban un aspecto de la conduca para alcanzar este objetivo. EL METODO PSICOKINETICO SE CARACTERIZA POR: * Utilizar como material pedagógico el movimiento humano. * Buscar una autonomía personal. * Dar importancia a la experiencia vivida. * Utilizar la actividad grupal mediante la relación con los demás. * Utilizar ejercicios progresivos. * Tener fundamentación pedagógica del método psicokinético/psicomotriz, 1)Etapa del cuerpo vivido (hasta 3 años): delimitación del propio cuerpo del mundo de los objetos. Se produce la laterilazación ???? 2) Etapa de la discriminación perseptiva (3 a 7 años): Integracion del cuerpo, dirigida hacia la representación y concienciación del propio cuerpo: localización de cualquier desplazamiento segmentario con exactitud, comprensión de las posturas poco habituales., JEAN LE BOULCH ???? Pensamiento, METODO PSICOKINETICO/PSICOMOTRIZ ???? Psique: actividad psíquica, cognitiva y afectiva. Motricidad: movimiento/función motriz., Se consideraba que el movimiento y las actividades respresentaban un aspecto de la conduca para alcanzar este objetivo. EL METODO PSICOKINETICO SE CARACTERIZA POR: * Utilizar como material pedagógico el movimiento humano. * Buscar una autonomía personal. * Dar importancia a la experiencia vivida. * Utilizar la actividad grupal mediante la relación con los demás. * Utilizar ejercicios progresivos. * Tener fundamentación pedagógica del método psicokinético/psicomotriz ???? ETAPAS: