La microprogettazione e la documentazione del team 3T (aa.ss. 2008/09 e 2009/10)
MICROPROGETTAZIONE e DOCUMENTAZIONE A.S. 2009-10
Il team 3T,dopo aver delineato le linee generali della seconda fase di attuazione del progetto, predispone la microprogettazione del percorso che porterà gli insegnanti e gli alunni coinvolti alla realizzazione di una “piattaforma” (wiki) di Learning Object*.
– Mappa generale del progetto 3T
– Microprogettazione e documentazione del percorso relativo al TESTO DESCRITTIVO
– Microprogettazione e documentazione del percorso relativo al TESTO SCIENTIFICO
* Nel corso dell’a.s. 2009-2010, a seguito dell’impostazione pedagogica e metodologica assunta dal Progetto 3T,si è maturata l’idea ditrasformarela definizionelearning object (oggetti di apprendimento) in LEARNING SEEDS (semi di apprendimento), più “vicina” ai nostri percorsi di apprendimento significativo.
Qui è possibile conoscere le motivazioni di tale scelta:
Dai learning object ai learning seeds.
By Barbara
21 ottobre 2009
Aggiornamento: 13 giugno 2010
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MICROPROGETTAZIONE e DOCUMENTAZIONE A.S. 2008-09
Il team 3T, dopo la definizione dell’architettura del percorso formativo, elabora la microprogettazione della prima unità di apprendimento per ogni classe o gruppo-classi, attraverso una minuziosa attività di documentazione in progress.
– Mappa generale del progetto 3T
– Microprogettazione e documentazione: la favola
– Microprogettazione e documentazione: il testo poetico
– Microprogettazione e documentazione: il testo espositivo-informativo
– Microprogettazione e documentazione: il testo descrittivo
– Microprogettazione e documentazione: dalla fiaba “Il principe granchio” a… tanti testi
By Barbara
12 novembre 2008
12 novembre 2008 alle 15:06 |
[…] quest’ultima riunione, invece, abbiamo iniziato a costruire le mappe concettuali, più dettagliate ed esplicative di quelle […]
25 ottobre 2010 alle 17:52 |
Molto interessante. Mi piace tantissimo, è pieno di idee. grazie per permettermi di visionare il vostro lavoro. Giancarla