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Este Cmap, tiene información relacionada con: Enseñana situada 1, el aprendizaje experiencial es un aprendizaje activo, ejecutando hasta convertirse en expertos existiendo siempre un diálogo entre docente-tutor y alumno-practicante, otra aportación el pensamiento reflexivo que conduce, ruptura de la enseñanza tradicional que asume un modelo de comunicación transmitivo-receptivo, haciendo mediante la practica los estudiantes aprenden Donald Schön y la Formación a través de la Práctica reflexiva, La Enseñanza Situada Centrada en prácticas educativas auténticas conocimiento parte y producto de la actividad el contexto y la cultura que utiliza y desarrolla, ambientes fisicos y sociales vinculando -aula -comunidad - escuela vida, La Enseñanza Situada Centrada en prácticas educativas auténticas implica estrátegias docentes, Perspectiva Experiencial Deweyniana: "Aprender Haciendo y el Pensamiento Reflexivo postura deweyniana Educación demacrática Educación cientifíca Educación prágmatica Educación progresiva, a la adquisición de una actitud científica-reflexiva por parte de los alumnos que conduce, La Métafora Educativa del Constructivismo Sociocultural se asume que el alumno aprende como: aprendiz activo y participativo, en un contexto pertinente implica promover su desarrollo, -aula -comunidad - escuela vida buscando Que el alumno desarrolle: -capacidades reflexivas -y su propio pensamiento, haciendo mediante la practica existiendo siempre un diálogo entre docente-tutor y alumno-practicante, el alumno aprende como: aprendiz activo y participativo que incluye actividades que implican: intención-acción-reflexión, parte y producto de la actividad el contexto y la cultura que utiliza y desarrolla los alumnos aprenden en un contexto pertinente, Perspectiva Experiencial Deweyniana: "Aprender Haciendo y el Pensamiento Reflexivo postura deweyniana otra aportación, estrátegias docentes para promover aprendizajes significativos, Perspectiva Experiencial Deweyniana: "Aprender Haciendo y el Pensamiento Reflexivo se basa en Todo lo que pasa a los estudiantes influye en sus vidas, La Métafora Educativa del Constructivismo Sociocultural implica ruptura de la enseñanza tradicional