WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: Hilo rol y esencia del docente_Sánchez_Sánchez_José María, Cambios de aulas ???? EL PROFESOR - Mediador. - Orientador, coordinador. - Debe facilitar recursos. - Debe validar los temas. - Evaluador. - Tutor. - Guia y soporte (hasta lograr la autonomía del alumno). - Aprendizaje (no está en posesión de la verdad única). - Implicación en los cambios., Adopta la enseñanza: - Para un nuevo entorno educativo con diferentes formas y fuentes de información y comunicación. - Amplía la oferta, la interacción y la colaboración. - Favorece al aprendizaje significativo (aprender a aprender) y a lo largo de la vida. necesita Cambios de aulas, Adopta la enseñanza: - Para un nuevo entorno educativo con diferentes formas y fuentes de información y comunicación. - Amplía la oferta, la interacción y la colaboración. - Favorece al aprendizaje significativo (aprender a aprender) y a lo largo de la vida. necesita REFORMAS DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS, Formar a los hombres y mujeres del futuro CONCLUSIÓN Las nuevas tecnologías se han incorporado a la vida cotidiana y la escuela no uede permirse el lujo de quedarse fuera, aplicándolas para la adquisición de nuevos conocimientos y por tanto, aprendizajes significativos., REFORMAS DE LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS Que han de constituir - Reformas del currículum. - Refromas físicas de los centros. - Analizar las competencias respecto a las TICs. - Mayor formación del profesorado para evitar la brecha digitalcon sus alumnos., Cambios de aulas ???? EL ALUMNO - Agente activo de su propio aprendizaje. - Investiga en las nuevas fuentes de información para elabrorar sus propias hipótesis, favoreciendo su autonomía personal y su socialización. - Debe aprender a trabajar dentro de la dinámica de grupo, colaborar, ayudar, integrarse., LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA ???? Adopta la enseñanza: - Para un nuevo entorno educativo con diferentes formas y fuentes de información y comunicación. - Amplía la oferta, la interacción y la colaboración. - Favorece al aprendizaje significativo (aprender a aprender) y a lo largo de la vida., Cambios de aulas todos los cambios están basados en leyes como... - Ley orgánica 3/2006, del · de Mayo de Educación por ejemplo Artículo 3 objetivos marcados i) y j). - Decreto 4/2008, del 11 de Enero por el que se aprueba el currículo de Educación para la Comunidad Autónoma de Extremadura. - LOGSE. Ley orgánica 1/1999 de Octubre de Ordenación General del Sistema Educativo (Preámbulo, título 1). - Informes de la UNESCO., - Ley orgánica 3/2006, del · de Mayo de Educación por ejemplo Artículo 3 objetivos marcados i) y j). - Decreto 4/2008, del 11 de Enero por el que se aprueba el currículo de Educación para la Comunidad Autónoma de Extremadura. - LOGSE. Ley orgánica 1/1999 de Octubre de Ordenación General del Sistema Educativo (Preámbulo, título 1). - Informes de la UNESCO. Para alcanzar un objetivo Formar a los hombres y mujeres del futuro